Pengembangan Media Pembelajaran Praktikum Biologi berbasis Video pada Materi Bacteria di Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Kawangkoan

Abstract

ABSTRAK

Dunia saat ini tengah memasuki era revolusi industri 4.0 serta dilanda pandemi covid-19, situasi ini menyebabkan dunia pendidikan terdistrup dan terjadi decoupling atau keterlepasan dengan sistem lama, salah satu contohnya adalah pembelajaran virtual, namun pada pelaksanaannya pembelajaran virtual hanya terfokus pada teori sedangkan praktikum hampir tidak terlaksana sehingga menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang monoton dan membuat siswa kesulitan memahami pelajaran yang abstrak serupa materi monera (bacteria) dan akhirnya minat belajar dan kreativitas siswa mengalami penurunan. Tujuan penelitian : untuk mengetahui tingkat kevalidan media pembelajaran praktikum biologi berbasis video serta tingkat kepraktisan terhadap siswa dalam implementasinya di kelas X Mipa SMA N 1 Kawangkoan pada materi bacteria. Metode penelitian : penelitian Research and Development dengan model 4D oleh Thiagarajan dan Semmel. Hasil penelitian : menunjukan, data tingkat kevalidan produk oleh ahli media dan materi serta didapati skor 3.93 dengan kategori sangat valid dan terakhir data tingkat kepraktisan produk oleh peserta didik didapati skor 3.68 dengan kategori sangat positif. Kesimpulannya implementasi media pembelajaran ini sangat layak dan mampu mengatasi masalah yang diidentifikasi sebelumnya serta mampu beradaptasi pada era industri 4.0 ini.