Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Praktikum Biologi Materi Sistem Pencernaan di Masa Pandemi Covid-19

Abstract

ABSTRAK

Kegiatan praktikum biologi yang ada di sekolah belum dapat dilakukan sebagai mana mestinya karena munculnya pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk media pembelajaran biologi dalam bentuk video tutorial praktikum uji kandungan zat makanan pada materi sistem pencernaan yang layak dan dapat digunakan oleh peserta didik di masa pandemi Covid-19. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE: analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Pengumpulan data menggunakan angket penilaian yang dibagikan kepada satu orang dosen ahli media, satu orang dosen ahli materi, satu orang guru biologi, dan kepada peserta didik yang berjumlah 8 orang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian yang diperoleh dari ahli media dan ahli materi keseluruhan berkriteria sangat valid, dan penilaian yang diperoleh dari respon guru biologi dan peserta didik terhadap produk berkriteria sangat layak.