Pengaruh Blog Sebagai Media Pembelajaran Biologi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Kelas XI SMA N 2 Tondano

Abstract

Penggunaan media seperti blog menuntut konsekuensi dari pengajar untuk mampu mengoperasikannya dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas XI SMA N 2 Tondano dengan menggunakan blog sebagai media pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA N 2 Tondano tahun ajaran 2022/2023. Rancangan penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian Posttest-Only Control Group Design. Metode analisis data dalam penelitian ini terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian  menunjukkan  bahwa  nilai  rerata  hasil  belajar  postest  kelas eksperimen    sebesar  84  sedangkan  nilai  rerata  hasil  belajar  siswa    kelas kontrol  model pembelajaran   konvensional   sebesar   79,4. Hasil belajar siswa dengan penggunaan blog  sebagai media pembelajaran pada materi sistem reproduksi manusia lebih baik dari pada menggunakan metode pembelajaran konvensional di SMA Negeri 2 Tondano.