Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving CPS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Lembean Timur Kabupaten Minahasa

Abstract

Rendahnya kreativitas dan hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Lembean Timur Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam menerapkan model pembelajaran Creative Problem Solving< em> CPS Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas XII IPA SMA Negeri 1 Lembean Timur Kabupaten Minahasa dengan jumlah siswa 15 orang Hasil penelitian menunjukkan bahwa siklus I jumlah siswa yang tuntas ada 6 siswa atau 40 dan yang tidak tuntas ada 9 siswa atau 60 dan pada siklus II jumlah siswa yang tuntas ada 13 siswa 86 66 sedangkan yang belum tuntas ada 2 siswa atau 13 33 Penerapan model pembelajaran Creative Problem Solving< em> CPS ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa < p>