Pengembangan Media Pembelajaran Genetika Audiovisual Menggunakan Drosophila Melanogaster Pada Konsep Pola Pewarisan Sifat di SMA Negeri 9 Manado

Abstract

Pembelajaran genetika termasuk pola pewarisan sifat di sekolah jarang diseimbangi dengan keterampilan proses sains berupa praktikum menggunakan organisme hidup. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media dan mengetahui kelayakan dari pengembangan media pembelajaran genetika yang dikemas dalam bentuk audiovisual menggunakan Drosophila melanogaster pada kajian pola pewarisan sifat yang layak dan dapat digunakan oleh peserta didik sebagai sumber belajar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi dengan pembatasan  pada tahap implementasi. Instrumen tes yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket penilaian yang diberikan kepada dua dosen ahli media, dua dosen ahli materi, satu guru biologi, dan kepada 10 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian dari ahli materi diperoleh persentase 97,3% mencapai kriteria sangat valid, penilaian oleh ahli media diperoleh persentase 95,4% mencapai kriteria sangat valid, respon dari guru dan peserta didik diperoleh persentase 96% yang mencapai kualifikasi sangat layak. Media Pembelajaran genetika audiovisual menggunakan Drosophila melanogaster pada konsep pola pewarisan sifat di SMA Negeri 9 Manado sangat layak digunakan peserta didik sebagai sumber belajar.