Civic Education: Media Kajian Pancasila dan Kewarganegaraan
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Negeri Manado
Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMP PGRI Poopo Kabupaten Bolaang Mongondow
Penelitian ini dilatar belakangi oleh semakin memudarnya pemuda dan asas asas pada penguatan profil pelajar pancasila di SMP PGRI Poopo Kabupaten Bolaang Mongondow Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penguatan profil pelajar pancasila pada siswa Metode penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif dimana data diperoleh dari hasil observasi wawancara dan dokumentasi Fokus utama penelitian ini mencakup indikator penguatan profil pelajar pancasila yang sub indikatornya terdiri dari dimensi beriman bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia mandiri bergotong royong berkebhinekaan global bernalar kritis dan reatif Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penguatan profil pelajar pancasila pada siswa di SMP PGRI Poopo dengan menerapkan dimensi yang ada sudah sangat optimal pembentukan karakter positif pada siswa sudah mampu diterapkan oleh guru permasalahan yang terjadi sudah dapat diatasi dengan baik serta kegiatan kegiatan yang dilaksanakan di sekolah sudah berjalan sangat baik < p>
Copyright (c) 2024 https: creativecommons org licenses by 4 0
Digital Pragmatism in Education: Reconstructing Learning Paradigms through Sociological Lens of Digital Platforms
This study aims to explore digital pragmatism in education through sociological and philosophical lenses focusing on the reconstruction of learning paradigms in the digital era Qualitative literature study methods are used to analyze epistemological pedagogical and structural transformations in the digital ecosystem The study uses an interdisciplinary approach exploring theories from digital sociology the philosophy of pragmatism social constructivism and critical theory The main findings show that digital platforms are not just a medium but a complex social space that shapes and is shaped by knowledge practices Digital pragmatism gives rise to a network epistemology model transforms the role of educators and opens up a multi perspective negotiation space for meaning The study recommends the development of a responsive pedagogical framework critical digital literacy and an interdisciplinary approach in understanding the dynamics of educational technology The theoretical and practical implications of this study contribute to a comprehensive understanding of educational transformation in the digital era < em>< p>
Dampak Perceraian Orang Tua terhadap Pendidikan Anak di Desa Gorua Utara Kabupaten Halmahera Utara
Penelitian ini didorong oleh keprihatinan peneliti terhadap fenomena perceraian orang tua yang antara lain disebabkan oleh kekerasan dalam rumah tangga KDRT persoalan finansial adanya orang ketiga perselingkuhan dsb Perceraian tidak hanya berdampak kepada orang tua saja melainkan berdampak buruk juga terhadap kondisi kejiwaan dan pendidikan anak sebagaimana fenomena yang terjadi di Desa Gorua Utara Kecamatan Tobelo Utara Kabupaten Halmahera Utara Tujuan penelitian ini untuk memperoleh informasi tentang sejauhmana dampak perceraian orang tua terhadap pendidikan anak di Desa Gorua Utara Adapun penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus Hasil penelitian menggambarkan bahwa: 1 dampak perceraian orang tua terhadap pendidikan anak di Desa Gorua Utara Kecamatan Tobelo Utara Kabupaten Halmahera Utara diantaranya: a anak mengalami gangguan psikologis dan mental seperti menyalahkan diri sendiri rasa kehilangan serta rasa putus asa; dan b prestasi pendidikan anak menjadi buruk karena hilangnya konsentrasi motivasi dan semangat belajar 2 upaya yang dapat dilakukan untuk menangani masalah pendidikan anak akibat perceraian orang tua yaitu memberikan dukungan psikososial kepada anak oleh stakeholder< em> seperti Pemerintah Desa KUA pihak Sekolah dan Tokoh Masyarakat mengawasi pergaulan anak korban perceraian serta memberikan bantuan finasial untuk kelanjutan pendidikan anak < p>
Perceraian, Orang Tua, Pendidikan Anak, Desa Gorua Utara
Copyright (c) 2024 Wahyudin Noe Tirai Seng Fatimah Sialana Hasmawati Hasmawati https: creativecommons org licenses by 4 0
Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Motivasi belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Ambon
Kepribadian yang positif dan mendukung cenderung mampu memotivasi siswa untuk belajar dengan baik sehingga seorang guru harus mampu menyampaikan materi pelajaran dengan jelas dan menarik serta dapat memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa sehingga dapat membantu meningkatkan kepercayaan diri dan minat siswa dalam pembelajaran Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa yang ada di SMA Negeri 1 Ambon Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif regreasi karena mencoba mencari hubungan antara variabel kompetensi kepribadian guru X dan motivasi belajar siswa Y Subjek dalam penelitian ini adalah 72 siswa dan 25 guru Berdasarkan hasil analisis Indikator kompetensi kepribadian guru penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian guru SMA Negeri 1 Ambon tergolong sedang dengan jumlah guru sebanyak 32 atau 8 orang yang masuk dalam kategori baik Sedangkan Di SMA Negeri 1 Ambon 36 siswa atau 26 siswa memiliki motivasi belajar sedang berdasarkan hasil penelitian dan indikator motivasi belajar yang ada Sehingga kesimpulannya yaitu Terdapat pengaruh yang signifikan keterampilan karakter guru terhadap motivasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Ambon sebesar 4 584 Hal ini berarti bahwa keterampilan karakter guru dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa sehingga apabila keterampilan karakter baik maka motivasi belajar siswa juga baik < p>
Copyright (c) 2024 Vivin Ayuasthika Lisye Salamor Marlyen sharly Sapulette https: creativecommons org licenses by 4 0
Pengaruh Nilai Guna Taman Baca terhadap Minat Baca Siswa Studi Kasus SMP N 18 Maluku Tengah
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengevaluasi pengaruh nilai guna taman baca terhadap minat baca siswa Smp Negeri 18 Maluku Tengah Penelitian ini dilakukan di SMP N 18 Maluku Tengah dengan sampel sebanyak 28 siswa dari kelas VIII 1 dengan waktu penelitian dari tanggal 14 agustus 2024 14 september 2024 Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif dengan berbagai uji analisis data dari kuesioner Dengan hipotesis H< strong>1< sub> : < strong>adanya pengaruh nilai guna taman baca terhadap minat baca siswa H< strong>0< sub> : < strong>tidak adanya pengaruh nilai guna taman Membaca berdasarkan kebutuhan membaca siswa Hal ini ditunjukkan oleh hasil penelitian data tersebut akurat dan dapat diandalkan Uji regresi adalah 530 823 Koefisien determinasi R2 adalah 0 324 Ini menunjukkan bahwa 32 4 terlibat dalam pengaruh nilai guna taman baca terhadap minat membaca siswa di SMP N 18 Maluku Tengah dan sisanya 67 6 dipengaruhi oleh faktor lain Dan dengan mendukung Hasil wawancara terhadap 10 responden dan observasi mahasiswa di wilayah penelitian peneliti ada yang mengatakan bahwa dampak nilai kegunaan taman baca tersebut diikuti hasil yang baik bagi minat siswa di SMP N 18 Maluku Tengah < p>
Copyright (c) 2024 Hamdani Hatuwe Lisye salamor Marlyen Sharly Sapulette https: creativecommons org licenses by 4 0
Urgensi Pembelajaran Etika Digital sebagai Upaya Pencegahan Cyberbullying di Perguruan Tinggi
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui urgensi pembelajaran etika digital sebagai upaya pencegahan cyberbullying< em> di perguruan tinggi Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif dengan menggunakan sumber referensi yang kredibel dan relevan Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa etika digital harus diajarkan di perguruan tinggi khususnya untuk mencegah cyberbullying< em> Mengingat maraknya kasus kasus yang terjadi di dunia digital menyebabkan adanya degradasi moral khususnya pada mahasiswa Pembelajaran ini tidak hanya berfokus pada penggunaan teknologi dengan benar tetapi juga mendidik mahasiswa tentang tanggung jawab dan konsekuensi dari perilaku mereka di dunia maya Pentingnya pembelajaran etika digital juga terletak pada kemampuannya untuk membentuk karakter dan meningkatkan kesadaran mahasiswa mengenai perilaku online yang baik Melalui kurikulum yang mengintegrasikan etika digital mahasiswa dapat menghindari cyberbullying< em> Selain itu peran pendidik dan kompetensinya dalam memberikan pembelajaran juga harus kompeten dan relevan dengan tuntutan zaman Dengan demikian pembelajaran etika digital menjadi kunci dalam menciptakan budaya positif di dunia maya < p>
Copyright (c) 2024 Winarno Winarno Destiny Destiny Yuyus Kardiman https: creativecommons org licenses by 4 0
Peran Komunitas Senyum Anak Nusantara SAN Chapter Solo dalam Meningkatkan Karakter Peduli Sosial Anak melalui Art And Culture Project di Kota Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Komunitas Senyum Anak Nusantara SAN Chapter Solo dalam meningkatkan karakter peduli sosial anak melalui art and culture project < em>di Kota Surakarta Sumber data dalam penelitian meliputi informan yaitu Ketua Komunitas Senyum Anak Nusantara Ketua Komunitas Senyum Anak Nusantara SAN Chapter Solo peserta art and culture project < em>orang tua dari peserta art and culture project < em>serta dokumen kurikulum art and culture project < em>Tahun 2023 Teknik pengambilan sampel yang digunakan ialah purposive sampling < em>dan snowball sampling< em> Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara mendalam secara langsung observasi dan dokumentasi Teknik analisis data yang digunakan dari Miles dan Huberman nbsp; meliputi pengumpulan data reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian adalah sebagai berikut 1 Komunitas Senyum Anak Nusantara SAN Chapter Solo telah melaksanakan perannya dalam meningkatkan karakter peduli sosial anak yaitu sebagai tempat bertukar informasi yang dapat meningkatkan rasa toleransi anak anak sebagai tempat untuk saling menguatkan yang dapat meningkatkan rasa tolong menolong dan toleran tanpa diskriminatif sebagai wadah pembentukan karakter melalui proses pembiasaan yang dapat meningkatkan rasa tolong menolong kerja sama membiasakan untuk berbuat sopan dan santun kepada anak anak dan toleran serta sebagai fasilitator yang dapat mengajarkan anak anak untuk menyelesaikan masalah secara damai < p>
Komunitas Senyum Anak Nusantara Karakter Peduli Sosial
Copyright (c) 2024 Wida Syafira Winarno Winarno Muhammad Hendri Nuryadi https: creativecommons org licenses by 4 0
Pendidikan Kewarganegaraan di Era Digital : Membangun Keadaban Warganet Indonesia
Pesatnya perkembangan teknologi informasi di era digital ini telah membuat manusia menjadi tidak dapat dipisahkan dengan teknologi pada kehidupan sehari hari Artikel ini membahas pentingnya pendidikan kewarganegaraan PKn dalam mengatasi tantangan interaksi antar manusia yang semakin didominasi oleh media digital Penulisan artikel ini bertujuan agar warganet dapat mengkonsumsi informasi online secara kritis dan bertanggungjawab dengan melibatkan mereka secara aktif pada diskusi sosial dan politik secara online yang lebih positif Artikel ini berfokus pada nilai nilai Pancasila khususnya sila kedua Kemanusiaan yang adil dan beradab serta menekankan pentingnya pendidikan kewarganegaraan untuk mendidik individu yang beradab di era digital Meski pendidikan kewarganegaraan memegang peranan penting Indonesia masih menghadapi tantangan pada tingkat peradaban digital terutama dalam hal kurangnya kedisiplinan dan literasi digital di kalangan pengguna internet Hasil dari penelitian ini yaitu mengkaji tentang pentingnya keadaban sebagai pengamalan nilai nilai Pancasila dalam Pendidikan Kewarganegaraan di era digital Dengan menggabungkan konsep kewarganegaraan global dan kewarganegaraan digital nbsp; pendidikan kewarganegaraan diharapkan menjadi solusi bagi warganet di Indonesia untuk berperilaku seimbang dan bertanggung jawab demi memperkuat dan menjaga keadaban di nbsp; era globalisasi dan digitalisasi yang semakin nbsp;meningkat < p>
Analisis Peran Pancasila dan UUD 1945 dalam Menjamin Kebebasan Beragama di Indonesia
Indonesia mendasarkan diri pada Pancasila dan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 UUD 1945 merupakan landasan negara yang mengatur kehidupan berbangsa Pancasila khususnya sila pertama Ketuhanan Yang Maha Esa menjamin kebebasan beragama dan menghormati berbagai agama di Indonesia Namun kepercayaan tradisional sering tidak diakui setara dengan lima agama resmi menimbulkan pertanyaan tentang sejauh mana negara dapat menjamin kebebasan beragama tanpa diskriminasi Diskusi juga muncul tentang apakah agama harus berada di ranah privat atau publik mengingat agama memiliki aspek pribadi dan publik yang signifikan di Indonesia Negara bertanggung jawab melindungi kebebasan beragama warganya tanpa campur tangan berlebihan Konsep sekularisme dipertimbangkan sebagai alternatif yang memungkinkan keragaman keyakinan Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan normatif deskriptif menganalisis literatur dan data sekunder Kebebasan beragama diatur dalam UUD 1945 sebagai hak asasi manusia yang tidak dapat diganggu gugat Kesimpulan utama adalah pentingnya pengakuan keragaman kepercayaan dan komitmen terhadap kebebasan beragama untuk menciptakan masyarakat harmonis < p>
Habibah NurÃƒÆ’Ã†â€™Ãƒâ€ Ã¢â‚¬â„¢ÃƒÆ’Ã¢â‚¬Â ÃƒÂ¢Ã¢â€šÂ¬Ã¢â€žÂ¢ÃƒÆ’Ã†â€™ÃƒÂ¢Ã¢â€šÂ¬Ã…Â¡ÃƒÆ’Ã¢â‚¬Å¡Ãƒâ€šÃ‚Â¢ÃƒÆ’Ã†â€™Ãƒâ€ Ã¢â‚¬â„¢ÃƒÆ’Ã¢â‚¬Å¡Ãƒâ€šÃ‚Â¢ÃƒÆ’Ã†â€™Ãƒâ€šÃ‚Â¢ÃƒÆ’Ã‚Â¢ÃƒÂ¢Ã¢â€šÂ¬Ã…Â¡Ãƒâ€šÃ‚Â¬ÃƒÆ’Ã¢â‚¬Â¦Ãƒâ€šÃ‚Â¡ÃƒÆ’Ã†â€™ÃƒÂ¢Ã¢â€šÂ¬Ã…Â¡ÃƒÆ’Ã¢â‚¬Å¡Ãƒâ€šÃ‚Â¬ÃƒÆ’Ã†â€™Ãƒâ€ Ã¢â‚¬â„¢ÃƒÆ’Ã¢â‚¬Å¡Ãƒâ€šÃ‚Â¢ÃƒÆ’Ã†â€™Ãƒâ€šÃ‚Â¢ÃƒÆ’Ã‚Â¢ÃƒÂ¢Ã¢â€šÂ¬Ã…Â¡Ãƒâ€šÃ‚Â¬ÃƒÆ’Ã¢â‚¬Â¦Ãƒâ€šÃ‚Â¾ÃƒÆ’Ã†â€™ÃƒÂ¢Ã¢â€šÂ¬Ã…Â¡ÃƒÆ’Ã¢â‚¬Å¡Ãƒâ€šÃ‚Â¢aini
Pemaknaan Melemahnya Implementasi Nilai Pancasila bagi Mahasiswa Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi UPI
Era globalisasi membawa dampak kompleks bagi masyarakat Indonesia di samping manfaat juga menimbulkan tantangan terhadap nilai nilai Pancasila Rasa nasionalisme dan kebangsaan meredup seiring meredupnya cinta tanah air dan minimnya pemahaman generasi muda terhadap nilai nilai budaya Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai nilai Pancasila yang dimiliki oleh mahasiswa di Universitas Pendidikan Indonesia dan sejauh mana era globalisasi mempengaruhi implementasi nilai nilai Pancasila di kalangan mahasiswa Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan studi literatur Wawancara dilakukan kepada mahasiswa program studi Perpustakaan dan Sains Informasi Universitas Pendidikan Indonesia Studi literatur dilakukan dengan mengumpulkan referensi dari penelitian terdahulu yang relevan dengan tema penelitian Penelitian ini bermanfaat untuk mendukung pemahaman generasi muda akan nilai nilai Pancasila dan mengukur sejauh mana era globalisasi mempengaruhi implementasi nilai nilai Pancasila di kalangan mahasiswa < p>
Perkembangan Sejarah Demokrasi di Indonesia telah melalui berbagai periode yang mencerminkan perjalanan panjang negara ini dalam mengadopsi dan mengembangkan sistem pemerintahan yang inklusif Artikel ini menjelaskan perkembangan demokrasi di Indonesia mulai dari pengenalan konsep demokrasi pada abad ke 20 hingga masa kini Berfokus pada periode 1945 1959 sebagai awal kemerdekaan 1959 1965 dengan Demokrasi Terpimpin Orde Baru 1966 1998 hingga era Reformasi 1998 sekarang artikel ini menganalisis pergeseran politik kekuasaan dan tantangan yang dihadapi dalam pembentukan dan pemeliharaan demokrasi Hasil penelitian menunjukkan kompleksitas dinamika politik termasuk perdebatan konstitusional krisis ekonomi dan konflik politik yang mempengaruhi stabilitas demokrasi Untuk penelitian selanjutnya penting untuk menggali lebih dalam dampak historis dan kontekstual dari setiap periode serta menjelajahi perkembangan demokrasi saat ini dan tantangan masa depan yang mungkin dihadapi Indonesia dalam memperkuat institusi demokratisnya Untuk penelitian selanjutnya disarankan untuk lebih mendalam dalam menganalisis faktor faktor yang memengaruhi keberhasilan atau kegagalan demokrasi di Indonesia termasuk peran elit politik partisipasi masyarakat dan implementasi kebijakan publik < p>
Pengembangan Sumber Daya Manusia Guru dalam Pembelajaran Jarak Jauh
Pengembangan sumber daya manusia menjadi salah satu upaya penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia Untuk meningkatkan kualitas pendidikan itu maka guru menjadi figur utama yang harus dijadikan objek dalam pengembangan sumber daya manusia Melihat kondisi dan perkembangan teknologi digital dan teknologi informasi yang semakin maju tuntutan kompetensi guru juga harus mengikuti perkembangan itu sehingga sebagai guru perlu mengikuti perkembangan teknologi agar mampu menerapkannya dalam pembelajaran Pengalaman covid 19 telah memberikan peringatan bahwa guru harus mampu menggunakan berbagai aplikasi berbasis teknologi digital dalam pembelajaran seperti aplikasi zoom meeting google classroom whatsapp serta aplikasi lainnya yang relevan dengan kondisi Pengembangan Sumber daya manusia dalam pembelajaran di SD GP Berea Tondano dilakukan dengan mengoptimalkan peran guru dalam pembelajaran dengan menggunakan beragam aplikasi yang tersedia < p>
Penggunaan Game Interaktif Wordwall dalam Evaluasi Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas II Sekolah Dasar
Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan penggunaan game interaktif Wordwall dalam evaluasi mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk siswa Sekolah Dasar Wordwall merupakan salah satu media interaktif yang efektif digunakan dalam rangka meningkatkan semangat dan aktivitas belajar peserta didik Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah metode kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mencakup observasi wawancara dan metode dokumentasi Proses analisis data dilakukan melalui tiga tahapan yaitu reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian di SDN 1 Sribitan menunjukkan bahwa penggunaan game interaktif Wordwall dalam evaluasi mata pelajaran Pendidikan Pancasila memiliki dampak positif signifikan terhadap minat dan pemahaman siswa Fitur open the box< em> meningkatkan keterlibatan siswa membuat proses evaluasi lebih menarik dan interaktif Namun beberapa kendala seperti kebutuhan akan jaringan Wi Fi yang stabil masalah keterbacaan pertanyaan dan disiplin siswa mengurangi efektivitasnya< p>
Kebijakan pemerintah dalam melemahnya implementasi nilai Pancasila pada era globalisasi
Pemerintah telah mengeluarkan berbagai kebijakan untuk terus meningkatkan kesadaran dan pengamalan nilai nilai yang terkandung dalam Pancasila hal ini karena menurunnya implementasi nilai Pancasila Upaya ini dilakukan agar bangsa Indonesia tetap berpegang teguh pada dasar negara yang merupakan jati diri dan falsafah hidup bangsa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebijakan kebijakan yang dapat menjadi pedoman bagi pemerintah serta masyarakat dalam bertingkah laku menghadapi melemahnya implementasi nilai Pancasila di era globalisasi Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu penarikan kesimpulan dan verifikasi Kesimpulan dari penelitian ini mencakup banyak kebijakan yang berkaitan dengan melemahnya implementasi nilai pancasila pada era globalisasi di berbagai bidang Namun kebijakan kebijakan tersebut tidak akan berjalan dengan baik apabila tidak diterapkan oleh segenap warga negara Perlu adanya kerjasama antara pemerintah dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang menaati kebijakan serta untuk menguatkan implementasi pancasila Peran aktif masyarakat juga penting dalam mengusulkan dan mendukung kebijakan yang mencerminkan nilai nilai Pancasila terutama dalam pendidikan ekonomi politik dan sosial budaya < p>
Pelanggaran Hak Asasi Manusia dalam Kerusuhan Mei 1998 di Indonesia
Kerusuhan Mei 1998 di Indonesia adalah peristiwa penting dalam sejarah negara yang tidak hanya memicu reformasi politik tetapi juga menyoroti berbagai pelanggaran hak asasi manusia yang terjadi selama periode tersebut Dalam konteks krisis ekonomi yang melanda Indonesia pada akhir 1990 an kerusuhan ini dimulai setelah tragedi Trisakti pada 12 Mei 1998 di mana empat mahasiswa tewas akibat tembakan dalam demonstrasi Selama kerusuhan tersebut terjadi berbagai bentuk pelanggaran HAM termasuk kekerasan oleh aparat keamanan penangkapan massal tanpa proses hukum yang adil pembatasan kebebasan berpendapat dan berkumpul serta tindakan diskriminasi dan ketidaksetaraan antar kelompok etnis dan agama Dampaknya meluas pada kesejahteraan masyarakat terutama mereka yang berada di lapisan masyarakat yang lebih rendah Pemerintah Indonesia di bawah kepemimpinan Presiden B J Habibie mengambil langkah langkah untuk menangani kasus ini termasuk pembentukan Tim Gabungan Pencari Fakta Komisi Nasional Hak Asasi Manusia pemberian kompensasi kepada korban restorasi sosial dan revisi undang undang Upaya ini bertujuan untuk memastikan perlindungan dan penghormatan terhadap HAM serta mencegah terulangnya kasus pelanggaran HAM di masa depan Kesadaran masyarakat keterlibatan pemerintah dan dukungan lembaga internasional menjadi kunci dalam menjembatani kesenjangan antara prinsip prinsip HAM yang diakui Dengan demikian perjuangan untuk membangun masyarakat yang adil dan beradab terus menjadi tugas yang mendesak bagi Indonesia < p>
Efektivitas Penggunaan Model NHT dengan Setting Mnemonic dalam Pembelajaran PPKn di SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model numbered heads together< em> NHT dengan setting mnemonic < em>sebagai upaya untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran PPKn di SMA Negeri 13 Buru Selatan Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif Desain penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental design< em> dengan rancangan non equivalent control group design < em>Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri 13 Buru Selatan Penentuan subjek penelitian dilakukan dengan teknik random sampling < em>untuk memilih dua kelas sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol Kelas yang dijadikan sebagai subjek penelitian adalah kelas XA sebagai kelas eksperimen dengan perlakuannya yaitu menggunakan model numbered heads together< em> NHT dengan setting mnemonic< em> dan kelas XB sebagai kelas kontrol menggunakan metode konvensional < em>Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket untuk minat belajar PPKn Analisis data menggunakan uji t independent sample< em> dengan menggunakan program SPSS 25 Hasil penelitian menunjukkan nilai sig 2 tailed adalah sebesar 0 000 lt; 0 05 dengan demikian kelas XA yang menggunakan pembelajaran model numbered heads together< em> NHT dengan setting mnemonic< em> memiliki skor rerata yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas XB yang menggunakan pembelajaran dengan metode konvensional Hal ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan model numbered heads together< em> NHT dengan setting mnemonic< em> lebih efektif atau dapat meningkatkan minat belajar siswa dibandingkan dengan pembelajaran yang menggunakan metode konvensional < p>
Copyright (c) 2024 Sariyati Sariyati Lisye Salamor Aisa Abas https: creativecommons org licenses by 4 0
Implementasi Metode Konstruktivisme dalam Pendidikan Karakter Berbasis pada Nilai Nilai Sila Ketuhanan Yang Maha Esa untuk Mengatasi Fundamentalisme
Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode konstruktivisme dalam pendidikan karakter berbasis pada sila Ketuhanan Yang Maha Esa untuk mengatasi fundamentalisme Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yang dalam prosesnya dilakukan melalui studi literatur Permasalahan yang dikaji adalah mengenai ancaman fundamentalisme untuk konteks pluralitas di Indonesia Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa fundamentalisme tidak relevan untuk praksis kehidupan sosial di Indonesia yang ditandai oleh pluralitas karena menghambat solidaritas dan pertumbuhan kesadaran akan kemanusiaan berdasarkan nilai nilai Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Fundamentalisme selain tidak menghargai otonomi dan kebebasan manusia juga tidak memadai untuk menciptakan kebaikan bersama bonum commune Karena itu fundamentalisme mesti diatasi melalui pendidikan yang mengafirmasi dan mempromosi pentingnya sikap terbuka dan rendah hati untuk menerima menghormati dan mengakui eksistensi pihak lain Tujuannya adalah agar para siswa mahasiswa mampu menerima pluralitas sebagai fakta yang bersifat given dari Tuhan menghormati kebebasan beragama dan berkeyakinan sebagai hak asasi yang dilindungi dan dijamin oleh Undang Undang di Indonesia menyadari bahwa tanggungjawab setiap insan beragama di Indonesia antara lain adalah mengatasi fundamentalisme melalui sikap konstruktif atau positif baik kepada yang lainnya agar masyarakat terbebaskan dari perangkap wacana dan aksi yang anti terhadap pluralitas berpotensi disintegratif bagi kenyataan sosial yang plural Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa Pendidikan karakter yang bertujuan untuk penyadaran akan nilai nilai Sila Ketuhanan Yang Maha Esa merupakan kekuatan untuk mengatasi fundamentalisme karena signifikan untuk membangun sikap terbuka kepada yang lain dan sikap rendah hati untuk menerima pluralitas di Indonesia sebagai kekayaan dan sumber inspirasi untuk berkembang dalam penghayatan iman kepada Tuhan Yang Maha Esa < p>
Copyright (c) 2023 Bartolomeus Samho https: creativecommons org licenses by 4 0
Pancasila dan Hubungannya dengan Hak Asasi Manusia di Indonesia
Pancasila adalah dasar negara dan ideologi nasional Indonesia yang menjadi panduan utama dalam pembentukan dan pelaksanaan kebijakan pemerintah Hubungan antara Pancasila dan Hak Asasi Manusia HAM di Indonesia memiliki peran penting dalam menjaga dan mempromosikan HAM di negara ini Pancasila mencerminkan nilai nilai universal tentang kemanusiaan persamaan keadilan dan kebebasan yang sejalan dengan prinsip prinsip HAM Pancasila menekankan perlindungan terhadap hak hak individu dan ini tercermin dalam UUD 1945 yang menjamin hak hak dasar seperti hak hidup kebebasan beragama dan hak atas pendidikan Indonesia menyadari pentingnya melindungi HAM untuk mencegah penindasan dan ketidakadilan yang pernah terjadi selama masa kolonial Pancasila telah menjadi landasan bagi pembentukan lembaga lembaga dan regulasi yang melindungi HAM seperti Komisi Nasional Hak Asasi Manusia Komnas HAM dan berbagai undang undang yang melindungi hak hak individu Pancasila dan HAM memiliki hubungan erat di Indonesia dengan Pancasila yang mendorong prinsip prinsip HAM dalam pembentukan kebijakan dan hukum negara Pengakuan akan pentingnya HAM dalam kerangka Pancasila adalah langkah penting dalam menjaga keadilan kesetaraan dan kedamaian di Indonesia < p>
Copyright (c) 2023 Safira Kanaya Iffat Husna Fatma Ulfatun Najicha https: creativecommons org licenses by 4 0
Implikasi asas kepentingan umum dalam investigasi tindak pidana pencucian uang pada transaksi internasional
Pencucian uang merupakan salah satu bentuk tindak pidana yang memiliki tingkat kompleksitas yang tinggi dalam proses penanganan perkaranya Dengan ditambah adanya unsur unsur yang melintasi batas batas negara seperti transaksi secara internasional menjadikan proses penanganan perkara Tindak Pidana Pencucian Uang semakin kompleks terutama pada tahapan investigasinya yang mencakup penyelidikan dan penyidikan Asas kepentingan umum menjadi salah satu aspek penting yang membatu proses penanganan Tindak Pidana Pencucian Uang terlebih dalam tataran penyelidikan dan penyidikan Asas kepentingan umum menghendaki didahulukannya kesejahteraan dan kemanfaatan secara umum melalui cara cara yang bersifat aspiratif akomodatif atau mewakili selektif dan tidak diskriminatif Melalui metode penelitian hukum normatif dengan mengkaji bahan bahan kepustakaan berupa buku dan tulisan yang berkaitan penelitian ini hendak melihat akibat dari adanya asas kepentingan umum terhadap penanganan perkara Tindak Pidana Pencucian Uang pada transaksi yang melintasi batas negara yang dalam praktiknya memiliki pengaruh yang sangat membantu dalam proses penangan perkara Tindak Pidana Pencucian Uang Implikasi asas kepentingan umum dalam investigasi tindak pidana pencucian uang mencakup kepentingan nasional kepentingan internasional dan kepentingan keamanan < p>
Copyright (c) 2023 DERFY SULING Diana Darmayanti Putong Zefanya Piero Mumu Mutiara Pasolang Junior Umat Kudus Panjaitan https: creativecommons org licenses by 4 0
Peran BP2MI Dalam Pencegahan Penempatan Pekerja Migran Ilegal Melalui Program Satuan Tugas Pemberantasan Pekerja Migran Ilegal Indonesia Di Era Covid 19
Memiliki jumlah penduduk yang sangat besar dan pertumbuhan penduduk yang cukup tinggi menyebabkan masalah masalah bermunculan khususnya mengenai masalah yang menyangkut lapangan pekerjaan Tantangan utama dalam bidang ketenagakerjaan di Indonesia adalah mengenai tingginya angka pengangguran dan kualitas sumber daya manusia SDM yang masih rendah Potensi yang sangat tinggi dimiliki oleh Indonesia yaitu dengan melakukan migrasi untuk bekerja di luar negeri sebagai salah satu alternatif untuk mendapatkan pekerjaan dan kesejahteraan yang baik bagi masyarakat Indonesia Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif Pada penelitian ini upaya upaya dalam menggambarkan kebijakan maupun kondisi yang sedang terjadi menganalisis fenomena yang ada dan menginterpretasikannya Dalam penelitian ini pekerja migran ilegal dan program satuan tugas pemberantasan pengiriman pekerja migra ilegal Indonesia dijadikan sebagai sumber untuk memperoleh data untuk menjelaskan satuan analisis yaitu peran BP2MI dalam pencegahan penempatan pekerja migran ilegal melalui program satuan pemberantasan pengiriman pekerja migran ilegal Indonesia di era covid 19 < p>
Copyright (c) 2023 Jesica Oroh https: creativecommons org licenses by 4 0
Keadilan sosial dan keadilan spasial sebagai manifestasi sila kelima Pancasila dalam ranah Perencanaan Wilayah dan Kota
Perencanaan Wilayah dan Kota merupakan salah satu ranah keilmuan yang membahas terkait perencanaan suatu kota atau wilayah berdasarkan tujuan tujuan tertentu yang ingin dicapai Suatu perencanaan yang menyangkut hajat hidup banyak orang ini harus sejalan dengan Pancasila sebagai pedoman hidup berbangsa dan bernegara sehingga timbul keterkaitan keduanya di mana ranah Perencanaan Wilayah dan Kota menjadi manifestasi sila kelima Pancasila yaitu Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia dalam bentuk keadilan sosial dan keadilan spasial Keadilan spasial menunjukkan bahwa suatu keadilan sosial dapat terwujud secara keruangan antara satu titik dengan titik lainnya melalui kesetaraan Penelitian ini mengeksplorasi keadilan sosial dan keadilan spasial dari sudut pandang teori teori terkait Perencanaan Wilayah dan Kota terutama dalam buku Readings in Planning Theory oleh Susan Fainstein Penelitian yang dilaksanakan secara deskriptif ini diperoleh simpulan bahwa aspek keadilan merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dari suatu perencanaan di mana keadilan merupakan salah satu tujuan yang harus dicapai dari perencanaan untuk mengurangi ketimpangan sosial tetapi merupakan sesuatu yang cukup utopis dalam rangka pencapaiannya < p>
Copyright (c) 2023 Galih Nur Seto Fatma Najicha https: creativecommons org licenses by 4 0
A Civic Participation dan Advokasi Korban Kekerasan Seksual di Kota Ternate Studi Kasus di LSM Daur Mala Kota Ternate
Penelitian ini bertolak dari keresahan peneliti atas situasi kekerasan seksual di Kota Ternate yang makin marak terjadi dalam kurun waktu 2020 2022 Problematika sosial ini menjadi wacana publik sehingga perlunya perhatian dan keterlibatan yang serius dari para stakeholder< em> Salah satu stakeholder< em> yang intens dalam mengawal isu tersebut adalah Lembaga Swadaya Masyarakat LSM Daur Mala< em> dimana memberikan advokasi terhadap korban kekerasan seksual yang dialami perempuan dan anak di Kota Ternate Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam fenomena kekerasan seksual di Kota Ternate dan peran LSM Daur Mala < em>dalam mengadvokasi korban kekerasan seksual sebagai wujud membangun partisipasi kewarganegaraan civic participation< em> Pendekatan penelitiannya adalah kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus Hasilnya menunjukan bahwa: 1 situasi kekerasan seksual di Kota Ternate dalam kurun waktu 2020 2022 mengalami fluktuasi kasus dengan prevalensi sebanyak 88 kasus berdasarkan data dari LSM Daur Mala 21 kasus berdasarkan data dari Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak DPPPA Kota Ternate dan 39 kasus berdasarkan data dari Unit PPA Polres Ternate 2 faktor penyebab terjadinya kekerasan seksual di Kota Ternate karena adanya faktor pola pikir mindset< em> masyarakat faktor minuman keras serta faktor media sosial; 3 LSM Daur Mala dalam mengadvokasi korban kekerasan seksual terdapat dua tantangan yaitu: a Tantangan mengakses keadilan hukum dan b Tantangan melakukan kerja advokasi selama masa pandemi Covid 19; serta 4 < em> tinjauan partisipasi kewarganegaraan c< em>ivic participation< em> dalam mengadvokasi diperlukan pengetahuan kewarganegaraan c< em>ivic knowledge< em> watak karakter kewarganegaraan civic disposition< em> dan keterampilan kewarganegaraan civic skill< em> bagi penyintas dan pendamping nbsp;< p>
Copyright (c) 2023 Hasrillah Tari Wahyudin Noe Sitirahia Hi Umar https: creativecommons org licenses by 4 0
Efektivitas Pemanfaatan Media Berbasis Game Wordwall Dalam Melakukan Evaluasi Pembelajaran Terhadap Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn
Pendidikan dapat ditempuh oleh semua orang namun yang dapat memberikan pembelajaran pada satuan pendidikan hanyalah seseorang yang memiliki profesi sebagai seorang pendidik Seorang pendidik harus pandai pandai dalam merancang rangakaian pembelajaran termaksud rancangan evaluasi terhadap pembelajaran seorang pendidik harus bisa mendidik dengan mengikut pada perkembangan zaman yang ada Pada zaman abad 21 pembelajaran dituntut untuk diintegrasikan dengan teknologi oleh karena itu pendidik harus pandai pandai dalam memilih media yang efektif untuk digunakan Pada penelitian ini peneliti menggunakan media berupa Wordwall untuk dimanfaatkan dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan instrumen tes evaluasi wawancara terhadap peserta didik kelas XA serta dokumentasi Hasil penelitian pemanfaatan media Wordwall efektif digunakan dalam evaluasi pembelajaran untuk menguji pemahaman peserta didik terhadap materi PPKn Aplikasi Wordwall dapat meningkatkan semangat peserta didik dalam pembelajaran dan membantu peserta didik untuk mengingat materi yang diajarkan < p>
Copyright (c) 2023 Salmy Salmy Dicky Cahya S Mokoginta Theodorus Pangalila https: creativecommons org licenses by 4 0
Keterampilan Guru Mengadakakan Variasi Guna Meningkatkan Minat Belajar Siswa
Adapun tujuan dari penulisan artikel ini nbsp; untuk mengetahui keterampilan guru dalam mengadakan variasi dalam meningkatkan minat belajar siswa di sekolah khususnya di SD Inpres Timbukar Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif dimana penelitian deskriptif bertujuan untuk mendeskripsikan tentang bagaimana keterampilan guru dalam mengadakan variasi guna meningkatkan minat belajar siswa Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum terdiri atas beberapa tahap yaitu tahap pra lapangan tahap pekerjaan lapangan dan tahap analis data penerapan keterampilan guru dalam mengadakan variasi guna mengingkatkan minat belajar siswa di SD Inpres Timbukar yaitu masih belum bisa dikatakan cukup dalam peningkatan minat belajar dalam mengadakan variasi yakni sebanyak 45 nbsp; Dalam penerapan mengadakan variasi guna meningkatkan minat belajar siswa masih terdapat beberapa hal hal yang tidak optimal seperti dalam penggunaan media maupun model pembelajaran yang masih harus perlu di tingkatkan dengan cara direncanakan atau dilaksanakannya model varisi dengan tujuan untuk perbaikan minat belajar siswa < p>
Copyright (c) 2023 Romi Mesra Rodearni Br Sinaga Pricilia Poges Sutrika Rey Ofzyah Suliono https: creativecommons org licenses by 4 0
Penyediaan Ruang Terbuka Publik Sebagai Upaya Pemenuhan Hak Warga Negara dan Menunjang Berjalannya Demokrasi
Citizens as social people need to provide space to express aspirations or interactions with others Public open space is a space that provides freedom for citizens to be able to access and use it However in providing it especially in urban areas there are limitations to the availability of land Urban activities that continue to grow are not proportional to the availability of urban land This sometimes makes it difficult for people to access public open spaces Therefore this research wants to examine the provision of public open space as an effort to fulfill citizens rights and support the functioning of the country s democracy Through a qualitative descriptive approach it is known that the availability of public space is very useful for social interaction in society Public space can be part of a democratic country because it gives freedom to its citizens In addition the provision of this public space is also a form of embodiment of the values of Pancasila Social Justice for All Indonesian People So that from the provision of public open space the fulfillment of rights by the government and acceptance of rights by citizens can take place < p>
Copyright (c) 2023 Fadhilla Nur Laila Fatma Ulfatun Najicha https: creativecommons org licenses by 4 0
Peran Pendidikan Pancasila sebagai Pembentuk Karakter Mahasiswa
The Role of Pancasila Education as a Student Character Builder < em>This article was prepared to find out whether there is a role of Pancasila education in the formation of student character Pancasila education in higher education can be expected as the spearhead of character building for students so that students can practice the precepts contained in Pancasila well in their daily lives Because the precepts contained in Pancasila are the basic values of the state that are intact so that the basis of the state can have an important meaning for the Indonesian nation and closely related to Indonesian society The research method used is a literature study where researchers read and search for information through books journals and other literature sources relevant to the topic discussed The results of this study indicate that the role of Pancasila education at the tertiary level has an important impact on improving student character because Pancasila has an important and major influence on efforts to develop intelligence imagination character and noble character if Pancasila is practiced in everyday life properly and correctly< p>
Copyright (c) 2023 Muhammad Raya Hayqal Fatma Ulfatun Najicha https: creativecommons org licenses by 4 0
Evaluasi Implementasi Kebijakan Sertifikasi Kelaiklautan Kapal di Kantor Kesyahbandaran dan Otoritas Pelabuhan KSOP Bitung
Following up on demands for the seaworthiness of ships described in the shipping law the Minister of Sea Transportation issued a Minister of Transportation Regulation Number PM 110 of 2016 concerning Ship Safety Inspector Officers Factors causing ship accidents are the non fulfillment of ship safety and seaworthiness standard requirements in accordance with statutory provisions and government regulations or policies that have been stipulated This study aims to reveal the implementation of the ship s seaworthiness certification policy and the determinants of the implementation of the ship s seaworthiness certification policy This study used qualitative methods using observation and interviews as data collection methods The results of this study indicate that the implementation of the ship s seaworthiness certification policy based on the focus studied is the size and objectives of the policy human resources KSOP commitment PKKK officials KSOP have a good relationship with ship operators and obstacles to obtaining a seaworthiness certificate The determinants of the implementation of ship seaworthiness certification policies are the attitude of the implementer communication and coordination between agents and sources of funds< p>
Copyright (c) 2023 Majumi Amelia Kerenafuk Mamuaja Jeane Elisabeth Langkai https: creativecommons org licenses by 4 0
Eksekusi Jaminan Fidusia dalam Keadilan Hukum Investasi Bagi Kreditur Dan Debitur
Fiduciary givers are individuals or corporations who own objects that are objects of fiduciary guarantees The purpose of this study is to analyze and describe how legal justice invests for creditors in relation to the execution of fiduciary guarantees The research method using normative juridical research is also supported by primary data namely the data comes from interviews The approaches used in discussing this research are statutory conceptual comparative and interview approaches The results of the study show that with the constitutional court decision number 18 puu xvii 2019 regarding the object of fiduciary guarantees initially there must be agreement from both parties so that justice can be achieved as in the considerations of the constitutional court There needs to be a mechanism for delaying debt payment obligations that must be applied in the settlement of bad loans by debtors submitted by each local court if the debtor in good faith can still continue the vehicle loan so that the execution of fiduciary guarantees by creditors does not occur to the detriment of the debtor< p>
Copyright (c) 2023 I Dewa Gede Saputra Valentino Pujana Friend Henry Anis Mercy Setlight https: creativecommons org licenses by 4 0
Analisis Keterampilan Guru Dalam Menutup Pembelajaran Guna Mencapai Tujuan Pembelajaran dan Membentuk Karakter Siswa di SD Inpres Kema III
This study basically focuses on closure ability as an important component of teaching ability The teacher s task in ending learning is to assess whether the goals have been achieved whether the information has been understood by students and to end learning activities The ability to close class is a task completed by the instructor to conclude a lesson In addition the teacher s role in closing the lesson is to complete the main activity The purpose of this study was to analyze the teacher s skills in closing lessons in order to achieve learning objectives and shape the character of students at SD Inpres Kema III Qualitative research methods were applied in this study which was conducted to understand a phenomenon experienced by research subjects such as behavior perceptions motivations actions and so on which are described in descriptions The results of this study indicate that the teacher has carried out closing activities well by giving homework or assignments in closing learning activities the teacher draws conclusions in closing learning activities and the teacher evaluates students in closing learning activities< p>
Copyright (c) 2023 Romi Mesra Theodorus Pangalila Abzan Laebe Risal Risal Nining Rahmawati https: creativecommons org licenses by 4 0
Hak Hak Pekerja terhadap Perusahaan yang Pailit Ditinjau dari Hukum Ketenaga Kerjaan di Indonesia
Problems faced What are the Rights of Workers who get Unilateral Termination of Employment by the Employer Company while the company does not have the financial capability both financially and guarantees of the value of assets owned by the Employer Company this type of Juridical Normative research This research is included in the category library research library research namely research that analyzes various literature and produces a conclusion The results of the study show that the fulfillment of employee rights by employers companies as a result of the implementation of layoffs often cannot be fulfilled by employers companies due to other legal interests that have been included in the company s entrepreneur s business as one of the company s instruments to carry out investment activities so that the mechanism for fulfilling the rights of laid off employees requires time and several legal processes which actually hinder the fulfillment of the rights of laid off employees< p>
Copyright (c) 2023 Feibe Angeline Pijoh Joupy G Z Mambu Yosua Laurens https: creativecommons org licenses by 4 0