Ismart Edu: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi
iSmartEdu: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi adalah jurnal yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Universitas Negeri Manado. iSmartEdu: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi merupakan jurnal ilmiah yang memuat dan menyebarluaskan hasil-hasil penelitian, kajian ilmiah dan pengembangan teknologi informasi dan komunikasi yang memberi kontribusi pada pengembangan IPTEKS dalam memudahkan orang lain untuk belajar guna meningkatkan pemahaman, pengembangan teori dan konsep keilmuan, serta aplikasinya terhadap pendidikan dan pembelajaran secara menyeluruh.
Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Universitas Negeri Manado
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DASAR DESAIN KOMUNIKASI VISUAL KELAS X DKV SMK NEGERI 1 TONDANO
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar Dasar Desain Komunikasi Visual pada kelas X DKV di SMK Negeri 1 Tondano menggunakan model Project Based Learning PjBL Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan pendekatan kuantitatif Subjek penelitian adalah siswa kelas X DKV SMK Negeri 1 Tondano Pengumpulan data dilakukan melalui Pre Test siklus I dan siklus II yang kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model PjBL efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar Dasar Desain Komunikasi Visual di kelas X DKV SMK Negeri 1 Tondano Pada Pre Test nilai rata rata siswa sebesar 62 dengan tingkat ketuntasan sebesar 30 sedangkan pada siklus 1 nilai rata rata siswa meningkat menjadi 68 dengan tingkat ketuntasan sebesar 58 Pada siklus 2 nilai rata rata siswa semakin meningkat menjadi 84 dengan tingkat ketuntasan sebesar 88 Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model PjBL dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar Dasar Desain Komunikasi Visual di kelas X DKV SMK Negeri 1 Tondano Dalam penelitian tindakan kelas ini guru berperan aktif dalam merencanakan melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran sehingga dapat memperoleh umpan balik yang berguna dalam perbaikan pembelajaran di masa yang akan datang Oleh karena itu disarankan agar guru dapat mengimplementasikan model PjBL secara konsisten dan terstruktur serta melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar dan pengalaman belajar siswa di masa yang akan datang< em> < em>< p> nbsp;< p>
Project Based Learning, Hasil Belajar, Desain Komunikasi Visual
Digitalisasi Budaya untuk Meningkatkan Apresiasi Terhadap Kolintang Alat Musik Khas Sulawesi Utara
Penelitian ini mengeksplorasi peran digitalisasi dengan konten multimedia dalam mempertahankan dan mengembangkan apresiasi terhadap Kolintang alat musik tradisional Sulawesi Utara Berbagai metode penelitian kualitatif seperti wawancara observasi FGD dan analisis dokumen digunakan untuk mengkaji dampak digitalisasi terhadap promosi pemahaman dan pelestarian Kolintang Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi budaya memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan apresiasi terhadap Kolintang Konten multimedia seperti acara kompetisi tutorial online dan video dokumenter memperluas jangkauan audiens dan meningkatkan pemahaman tentang nilai budaya dan sejarah Kolintang Penelitian ini merekomendasikan beberapa strategi untuk memperkuat upaya pelestarian dan pengembangan budaya Kolintang di era digital antara lain: Pengembangan konten multimedia yang menarik dan edukatif Penguatan kerjasama antara pemangku kepentingan terkait dan Pemanfaatan teknologi digital untuk meningkatkan aksesibilitas dan partisipasi masyarakat Penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada efektivitas strategi digitalisasi kolaborasi antar seniman dan pengembangan karya inovatif yang menggabungkan elemen tradisional dan modern Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman tentang peran digitalisasi dalam pelestarian budaya dan memberikan rekomendasi strategi untuk meningkatkan apresiasi terhadap Kolintang di era digital < em>< p>
Kolintang, digitalisasi budaya, konten multimedia, pelestarian budaya, apresiasi musik, Sulawesi Utara.
Copyright (c) 2023 Ismart Edu: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi
DIGITALISASI KELURAHAN KOTOBANGON BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE RAPID APPLICATION DEVELOPMENT
ABSTRAK< strong>< p> nbsp;< em>Digitalisasi dapat mengubah segalanya menjadi sebuah struktur yang dapat disimpan di berbagai media terkomputerisasi dan dapat dipindahkan ke seluruh dunia dalam waktu yang sangat singkat melalui jaringan web< em> Digitalisasi dapat membantu bantuan penanganan di kantor Kelurahan Kotobangon sehingga masyarakat dapat dengan mudah mendapatkan data terkait pelayanan yang ada di Kelurahan Kotobangon Oleh karena itu digitalisasi Kelurahan Kotobangon dilakukan dengan menggunakan metode Rappid Application Development< em> dengan tahapan pemodelan bisnis pemodelan data pemodelan proses pembuatan dan pengujian aplikasi Hasil penelitian ini berupa dibuatnya situs Kelurahan Kotobangon yang menampilkan informasi dan pengurusan administrasi surat secara online < em>yang dapat diakses di Kecamatan Kotobangon < p> nbsp;< strong>< p> Kata Kunci< strong> :< em>Web Rapid Application< em> RAD Digitalisasi Kelurahan Kotobangon < p>
Web, Rapid Application, RAD, Digitalisasi, Kelurahan Kotobangon.
DIGITALISASI PARIWISATA KABUPATEN JAYAWIJAYA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE SCRUM
Abstract < strong>Jayawiyaya is one of the areas that has enchanting nature There are several tourist attractions in Jayawijaya ranging from historical cultural waterfalls mountains and other tours The problem that arises regarding the Jayawijaya tourist attraction is the lack of knowledge about tourist attractions in the community This happens because there is still low effort in introducing Jayawijaya tourism objects to the public This tourist spot needs to be introduced to the local community and outsiders Based on the problems above it is necessary to explore the potential and directions for efforts to develop information on tourist objects The system that will be created provides facilities to help with this problem by using an application to digitize tourism in Jayawijaya < strong>< p>
APLIKASI MANAJEMEN UMKM UNTUK PENGGILINGAN PADI DI DESA KOPANDAKAN DUA MENGGUNAKAN METODE EXTREME PROGRAMMING
Penelitian ini bertujuan untuk merancang suatu aplikasi manajemen UMKM berbasis web untuk penggilingan padi dengan menggunakan metode Extreme< em> < em>Programming< em> XP Penggilingan padi adalah usaha mikro kecil dan menengah UMKM yang memainkan peran penting dalam perkembangan produksi beras Namun manajemen transaksi operasional harian pada usaha penggilingan padi masih dilakukan secara tradisional mengakibatkan pelayanan yang kurang optimal dan resiko kehilangan data transaksi Dalam penelitian ini aplikasi manajemen UMKM berbasis web akan dikembangkan dengan mengikuti tahapan metode Extreme Programming< em> Aplikasi ini akan memberikan solusi untuk meningkatkan efisiensi dan keamanan dalam manajemen transaksi serta menyediakan informasi real time terkait keuntungan jasa penggilingan penjualan pembelian dan manajemen data transaksi lainnya Dengan adopsi teknologi aplikasi manajemen yang dikembangkan pemilik usaha penggilingan padi dapat memperoleh manfaat seperti peningkatan pelayanan kepada pelanggan pengarsipan data transaksi secara elektronik dan informasi keuntungan jasa penggilingan yang akurat Selain itu penelitian ini juga memberikan kontribusi teoritis dengan memberikan referensi tentang perancangan aplikasi UMKM penggilingan padi menggunakan metode Extreme Programming< em> serta memberikan panduan pemanfaatan teknologi dalam pengembangan UMKM di sektor penggilingan padi < p> nbsp;< p>
Aplikasi manajemen, UMKM, penggilingan padi, metode Extreme Programming, efisiensi transaksi
SISTEM PELAYANAN PUBLIK DI KUA KECAMATAN TAGULANDANG BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN METODE AGILE
Kantor Urusan Agama KUA Kecamatan Tagulandang adalah lembaga pemerintah yang bertanggung jawab dalam mengurus urusan agama masyarakat KUA memiliki peran penting dalam menyelenggarakan pelayanan keagamaan dan kegiatan administrasi terkait agama di wilayahnya KUA merupakan lembaga yang bertanggung jawab atas registrasi pernikahan perceraian dan pembuatan akta kelahiran anak Selain itu KUA juga menyediakan layanan publik konsultasi agama dan memberikan bimbingan kepada masyarakat dalam menjalankan ibadah sesuai dengan keyakinan dan agama yang dianut KUA Kecamatan Tagulandang bertanggung jawab atas proses administrasi dan pelayanan keagamaan termasuk pendaftaran pernikahan dan perceraian serta pembuatan akta kelahiran anak Selain itu KUA juga menyediakan konseling dan bimbingan keagamaan bagi masyarakat yang membutuhkan sehingga memperkuat pemahaman dan pelaksanaan ajaran agama sesuai dengan keyakinan masing masing Aplikasi ini diuji menggunakan uji black box yaitu menguji perangkat lunak dari segi spesifikasi fungsional Pengujian yang di maskudkan apakah fungsi fungsi masukan dan keluaran dari perangkat sesuai dengan spesifikasi yang dibutuhkan Hasil dari pengujian aplikasi ini menyimpulkan bahwa fungsi yang diharapkan semuanya berhasil dan diterima sesuai dengan keinginan yang ada pada tujuan penelitian < p>
Kata KunciÃƒÆ’Ã†â€™Ãƒâ€ Ã¢â‚¬â„¢ÃƒÆ’Ã¢â‚¬Å¡Ãƒâ€šÃ‚Â¢ÃƒÆ’Ã†â€™Ãƒâ€šÃ‚Â¢ÃƒÆ’Ã‚Â¢ÃƒÂ¢Ã¢â‚¬Å¡Ã‚Â¬Ãƒâ€¦Ã‚Â¡ÃƒÆ’Ã¢â‚¬Å¡Ãƒâ€šÃ‚Â¬ÃƒÆ’Ã†â€™Ãƒâ€šÃ‚Â¢ÃƒÆ’Ã‚Â¢ÃƒÂ¢Ã¢â€šÂ¬Ã…Â¡Ãƒâ€šÃ‚Â¬ÃƒÆ’Ã¢â‚¬Å¡Ãƒâ€šÃ‚Â kua, administrasi, layanan, publik
Sistem Informasi Manajemen Indikator Kinerja Utama 5 Berbasis Web di Universitas Negeri Manado
Pada perguruan tinggi negeri terdapat Indikator Kinerja Utama untuk mengukur kinerja dari universitas Indikator Kinerja Utama 5 merupakan salah satu indikator yang menentukan kualitas dosen melalui hasil kerja yang dirasakan masyarakat atau mendapat rekognisi internasional Universitas Negeri Manado merupakan salah satu universitas yang terdapat di Sulawesi Utara dan mempunyai 7 fakultas serta 63 program studi Universitas Negeri Manado memiliki sistem untuk menginput data Indikator Kinerja Utama 5 Tetapi sistem tersebut dikelola oleh kementrian pusat Hal ini menyebabkan universitas tidak dapat dengan mudah melakukan manajemen dan pemantauan capaian Selain itu diperlukan pemantauan capaian tahunan berdasarkan fakultas dan jurusan Sistem ini akan dibangun berproseskan pada metode penelitian yang digunakan yaitu metode Extreme Programming< em> XP yang terdiri dari tahapan perencanaan perancangan pengkodean dan pengujian Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka dikembangkan sistem informasi manajemen Indikator Kinerja Utama 5 berbasis web untuk Universitas Negeri Manado Dengan pengembangan sistem informasi ini mampu membantu proses manajemen dan pemantauan capaian dari Indikator Kinerja Utama 5 < p>
AN INFORMATION SERVICES APPLICATION OF THE PANTEKOSTA CHURCH IN INDONESIA GPDI BASED ON ANDROID USING THE EXTREME PROGRAMMING METHOD
The purpose of this research is to use the extreme programming method to process congregational data including information on name family name gender region and date of birth which can help or facilitate administrators organization to record every congregation registered in the GPDI Apostolos Tumobui organization can also convey information in the form of the latest news from Church activities organizational profiles containers and services worship schedules for the process of worship schedules to be carried out automatically by the system using a genetic algorithm < p>
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN UNTUK GURU PADA SMK NEGERI 2 TONDANO
Sistem informasi manajemen pembelajaran untuk guru pada SMK Negeri 2 Tondano dengan menggunakan metode penelitian R amp;D dan metode pengembangan sistem XP< p>
PENINGKATAN HASIL BELAJAR INFORMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 2 TONDANO
Tujuan penelitian penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar informatika siswa kelas X Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis MPLB SMK Negeri 2 Tondano menggunakan model Project Based Learning Jenis penelitian yang digunakan adalah PenelitianTindakan Kelas PTK dengan dua siklus yang terdiri dari empat pertemuan dalam satusiklus Data diperoleh dari setelah dilakukan Tindakan berupa penerapan model pembelajaran Project Based Learning dengan hasil belajar siswa mencapai nilai minimal 75 dan presentase ketuntasan belajar paling sedikit 80 dari siswa yang tuntasbelajar Subjek dalam penelitan ini yaitu siswa kelas X MPLB SMK Negeri 2 Tondano yangberjumlah 28 siswa Pada kondisi awal diberikan pre test untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa sebelum menggunakan model Project Based Learning Berdasarkan data yang diperoleh pada saat pre test hanya 10 siswa yang tuntas belajar dengan presentase ketuntasan 35 71 Pada siklus I dengan menggunakan model Project Based Learning terjadi peningkatan sebanyak 18 siswa dinyatakan tuntas dengan presentase ketuntasan 64 Sedangakan pada siklus II hasil belajar siswa meningkat sebanyak 26 siswa dinyatakan lulus dengan presentase ketuntasan 93 Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning dapatmeningkatkan hasil belajar Informatika siswa kelas X MPLB SMK Negeri2 Tondano < p>
Project Based Learning, Hasil Belajar, Informatika.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS HOTS PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS X SMK NEGERI 2 TONDANO
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS HOTS PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS X SMK NEGERI 2 TONDANO< p>
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TUTORIAL DESAIN KOMUNIKASI VISUAL DI SMK NUSANTARA TONDANO
Penelitian ini bertujuan untuk < em>menerapkan model pembelajaran Jiqsaw untuk meningkatkan hasil belajar KKPI Siswa Kelas X TKJ < em>SMK < em>Nusantara Tondano< em> Metode < em>Penelitian < em>yang digunakan adalah < em>Penelitian Tindakan Kelas dilakukan dalam dua siklus masing masing siklus terdiri dari empat tahapan yaitu : perencanaan pelaksanaan pengamatan dan refleksi Dari hasil pra survey yang Di lakukan di SMK Nusantara Tondano dapat dilihat bahwa jumlah nilai dari 21 Siswa Kelas X TKJ SMK Nusantara adalah 1260 dan nilai rata ratanya adalah 60 Sedangkan setelah dilakukan tindakan padan siklus I jumlah nilai yang di peroleh Siswa Kelas X TKJ SMK Nusantara Tondano adalah 1377 dan nilai rata ratanya adalah 66 dari 21 Siswa Kelas X TKJ SMK Nusantara yang tutas 7 Siswa dan yang belum tuntas 14 Siswa Pada Siklus II jumlah nilai yang diperoleh 21 Siswa Kelas X TKJ Nusantara adalah 1706 dan Rata ratanya 81 dari 21 Siswa Kelas X TKJ SMK Nusantara yang tuntas 18 Siswa dan bekum tuntas 3 Siswa Kesimpulan Penelitian: dari keseluruhan Siklus yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran JIqsaw dapat meningkatkan hasil belajar Siswa Kelas X TKJ SMK Nusantara < em>< p>
THE ROLE OF VOCATIONAL HIGHER EDUCATIONS PERSONNEL IN PREPARING PROFESSIONAL
nbsp;< p> nbsp;< span>< span>Improving the quality of vocational education plays a very important role in the development of education in Indonesia This effort was made because universities as educational institutions in the vocational field produce educators teachers and also professional workers Universities in the field of vocational education must be able to face challenges in the world of work especially in the world of business and industry Educators in higher education must also have competence as lecturers who have professionalism in teaching If the lecturer is professional then he can teach well in accordance with the field of study that is his expertise Vocational education in the vocational field in preparing a skilled and educated workforce must also pay attention to the quality of teaching staff curriculum facilities and infrastructure and other facilities that support the learning process in the field of vocational education By fulfilling this students can be prepared as professional workers according to their field of study nbsp;< span>< em>< p>
INDUSTRIAL WORK PRACTICES AND SKILLS TO GROW ENTREPRENEURSHIP ATTITUDES IN THE FOOD SERVICE SECTOR FOR STUDENTS OF SMK NEGERI I TONDANO
Entrepreneurship is one of the determinants of the economic progress of a nation The problem that arises is there is any influence of Industrial Work Practices on entrepreneurship attitudes and the influence of skills on entrepreneurship attitudes Data was obtained from distributing questionnaires to 28 students of SMK Negeri 1 Tondano which was obtained using simple saturation then analyzed using quantitative data analysis Quantitative analysis includes validity and reliability testing classical assumption test coefficient of determination test and multiple analysis F significance test F statistic test individual parameter significance test t test While the data processing using SPSS 19 00 for windows From the results of research data processing obtained from simple linear regression = 6 382 0 408 X1 0 222 X2 e Simultaneous calculation results obtained partial test results for t count 2 835 gt; t table 2 059 the significance of the Prakerin variable on the related variable namely the entrepreneurial attitude of 0 009 or less than the alpha value of 0 05 Industrial Work Practices variables have a significant effect on students entrepreneurial attitudes or H1 is accepted and H2 is rejected While the regression coefficient of the skill variable is 0 239 or greater than the alpha value of 0 05 So it can be said that the value of t arithmetic t table and significance 0 239 gt; 0 05 means that the skill variable has no effect and is not significant on students entrepreneurial attitudes or H1 is rejected and H0 is accepted< p>
PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM VERIFIKASI AKREDITASI PROGRAM STUDI BERBASIS WEB
Aspek aspek yang perlu diperhatikan oleh penyelenggara program studi demi menunjang penyelenggaraan pendidikan yang bermutu antara lain : sumber daya manusia tenaga pendidik yang professional kurikulum kreatif sarana prasarana memadai manajemen berkulitas serta peran masyarakat dalam menilai mutu pendidikan yang di selenggarakan oleh suatu program studi Berdasarkan latar belakang maka peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan metode Prototype < em>dan menggunakan pengujian perangkat lunak Black Box Testing< em> < p>
MODEL BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL SISWA KELAS X SMK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas pemanfaatan pembelajaran dengan model blended learning berbasis online untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TKJ Model blended learning merupakan gabungan dari dua model pembelajaran yaitu pembelajaran offline tatap muka dan pembelajaran online Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik Pre Experimental Designs< em> dengan desain Intact Group Comparison< em> Pada kelompok eksperimen diberi perlakuan pembelajaran dengan model blended learning berbasis online sementara pada kelompok kontrol diberi perlakuan konvensional dalam kelas Data yang dipergunakan dalam penelitian ini diperoleh dari pretest dan posttest dan kemudian dianalisis dengan uji t Setelah data penelitian terkumpul dan dianalisis diperoleh hasil penelitian yang menyatakan bahwa ternyata hasil belajar siswa pada kelompok eksperimen memiliki hasil yang lebih baik secara signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol Hal ini menunjukan pembelajaran dengan model blended learning< em> berbasis online efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa < p>
Kevin Pangkerego, Luckie Sojow, Hiskia Manggopa
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI VIDEO MAKER PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO DAN VIDEO DI SMK
Media dan teknologi pendidikan digunakan pada lingkungan pembelajaran untuk mendorong guru dalam menambah pemahaman siswa meningkatkan pengetahuan dan rasa percaya diri peserta didik selama kegiatan belajar mengajar Tujuan penelitian pengembangan ini menjelaskan bagaimana menggunakan aplikasi video maker< em> sangatlah mudah untuk dipelajari dalam penggunaanya Dengan mengembangkan aplikasi video maker< em> guru dan siswa dapat dengan mudah melaksanakan kegiatan pembelajaran hingga ke pengalaman hidup sehari hari pada jaman sekarang Hasil pengembangan model pembelajaran video maker< em> dinyatakan telah valid bahkan lebih efektif berdasarkan isi serta memenuhi kebutuhan dari pengguna Kelebihan dari model pembelajaran ini siswa dapat belajar dimanapun secara mandiri atau kelompok < p>
Deyner T Mengga, Parabelem T. D. Rompas, Djami Olii
PENGEMBANGAN DESTINASI WISATA PANTAI MOINIT BERBASIS MEDIA ONLINE DI DESA TAWAANG KABUPATEN MINAHASA SELATAN
Kebudayaan serta keindahan alam ini merupakan aset berharga yang mampu menarik pengunjung lokal juga asing untuk berkunjung menikmati keindahan ala mini serta mempelajari anekaragaman kebudaya Negara Indonesia Selain demi mencapai tujuan pengembangan sumber pariwisata perlu dilakukan promo dalam bentuk website sosial media supaya potensi juga daya tarik wisata dapat dikenal lebih serta mampu menggerakkan calon wisatawan untuk mengunjungi serta menikmati detinasi wisata tersebut Objek Pantai Moinit adalah destinasi wisata yang berasal dari Kabupaten Minahasa Selatan tepatnya bereda di Desa Tawaang Timur Pertumbuhan inovasi dalam bentuk promo harus dilakukan terus Salah satu inovasi yang dapat dilakukan demi menambah pertumbuhan promo adalah melakukan interaktif melaluli fenomena penyampai pesan lewat sosial media < p>
Julio Marselino Iroth, Jenny C Tambahani, Mario Parinsi
PEMBELAJARAN ONLINE DAN KETERSEDIAAN MEDIA BELAJAR PADA PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DI MASA PANDEMI COVID 19
Corona virus adalah infeksi yang penyebabnya dibedakan sebagai infeksi yang menyerang saluran pernapasan Hal ini dirasakan oleh World Wellbeing Association WHO dalam Walk 2020 Seperti yang ditunjukkan oleh World Wellbeing Association WHO penyakit Covid Coronavirus adalah penyakit yang tak tertahankan yang disebabkan oleh Covid yang baru ditemukan Sebagian besar yang terinfeksi virus Corona akan mengalami penyakit saluran pernapasan ringan dan sembuh tanpa membutuhkan perawatan khusus Individu yang lebih mapan dan mereka yang memiliki masalah klinis tersembunyi misalnya penyakit berat seperti diabetes penyakit pernapasan yang terus menerus dan pertumbuhan ganas pasti akan memicu penyakit yang signifikan Untuk mengikuti keselarasan sistem pembelajaran pemerintah Indonesia pada Walk 24 2020 memberikan strategi penting untuk mengawasi sekolah selama pandemi Coronavirus Menteri Dikbud RI memberikan Surat edaran Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Strategi Persekolahan Dalam Rangka Waktu Krisis Penyebaran Virus Corona Dalam surat tersebut perkembangan sistem pembelajaran dirujuk pada poin berikutnya Sistem pembelajaran dibawa keluar di rumah melalui web pembelajaran jarak jauh dengan memberikan pertemuan belajar yang signifikan lebih mengembangkan kemampuan dasar pembelajaran yang berbeda dan masukan yang lebih berkpetitif Teknik uji yang digunakan adalah metodologi kuantitatif konsekuensi dari eksplorasi mengandung hambatan manfaat dan beban pembelajaran berbasis web < p>
LINGKUNGAN KELUARGA DAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI SERTA MOTIVASI KERJA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 TONDANO
This research was conducted at SMK Negeri 1 Tondano The purpose of this study was to obtain empirical results of direct and indirect effects on family environment variables X1< sub> and industrial work practices X2< sub> as independent variables and work motivation Y as dependent variables This research includes quantitative research The research sample was 85 students Data collection techniques using a questionnaire questionnaire The analysis technique used is normality test linearity test and regression coefficient significance test The results showed the normality test namely the family environment variable Sig value = 0 159 gt; 0 005 the industrial work practice variable Sig value = 0 156 lt; 0 05 and the work motivation variable Sig = 0 275 gt; 0 05 The linearity test of work motivation Y on the family environment X1< sub> is 0 861 gt; 0 05 and shows the calculated F value = 0 567 lt; Ftable 0 05 12 71 = 1 89 which means it is significant and the relationship between the two data has a linear pattern And work motivation Y on industrial work practices X2< sub> 0 862 gt; 0 05 and shows the calculated F value = 0 630 lt; Ftable 0 05 18 65 = 1 764 which means that the data is significant and the relationship is linear The results of the significance test of the regression coefficient of the relationship between family environment X1< sub> and work motivation Y were 0 650 r2 = 0 422 = 42 industrial work practices X2< sub> and work motivation Y of 0 811 r2 = 0 774 = 77 Variable family environment industrial work practices simultaneously with work motivation contributed to the value of R = 0 869 and the coefficient of determination RSquare of 0 755 = 75 < p>
Bunga Koerynia Wahti, Louisa N. Kandoli, Metsi Daud
PENGAJARAN BERBASIS WEB DALAM PEMBELAJARAN WAWASAN PENDIDIKAN KEJURUAN MAHASISWA PTIK FATEK UNIMA
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media nbsp;pembelajaran berbasis nbsp;Web yang layak sebagai media penyampaian mata kuliah Wawasan Pendidikan Kejuruan nbsp; nbsp;bagi mahasiswa pada program studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado Penelitian ini adalah jenis penelitian dan Pengembangan dengan mengacu pada model yang dikembangkan oleh Borg dan Gall 1983 Produk dalam bentuk perangkat lunak divalidasi oleh satu ahli materi dan satu ahli media sebelum diuji kepada mahasiswa Uji coba terdiri dari empat mahasiswa dalam sesi percobaan individu nbsp; 12 mahasiswa dalam uji coba kelompok kecil dan 30 mahasiswa dalam uji coba lapangan Tiga kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data: pertama uji kelayakan ahli media kedua uji kelayakan ahli materi dan ketiga uji kelayakan mahasiswa Berdasarkan hasil penilaian ahli materi nbsp; ahli media dan mahasiswa dapat dinyatakan bahwa media nbsp;pembelajaran berbasis Web nbsp;yang dikembangkan baik dan layak digunakan untuk mengajarkan mata kuliah Wawasan Pendidikan Kejuruan < p>
Hiskia Kamang Manggopa, Peggy Veronika Togas
INFORMATION SYSTEM MODEL OF WEBSITE BASED TAX PAYMENT AND VILLAGE BUILDING
Property tax is one of the instruments in obtaining funding for village development Property tax proceeds are used to finance development in the area Good management is needed to maximize property tax revenue This study aims to help the model to design and develop an e village property tax information system the method used is the description method and is used to model the system while the prototype method is used to build the e village system The testing stage uses the black box technique and the usability test to test the quality usability and reliability of the system functions that have been made This research succeeded in building an e village model that is efficient and can be used easily to carry out property tax transactions nbsp; the results of this study also help villagers easily obtain information and assist in the processing of village data that is structured organized and to help calculate the amount of property tax costs to be paid The conclusion of this study is that the system has been made to facilitate the community and village officials in calculating the property tax managing and obtaining village information more effectively and efficiently < p>
METODE AYLIN DAN TASCI DALAM PENGUKURAN IMPLEMENTASI E LEARNING READINESS
Pandemic covid 19 telah mengubah model pembelajaran SMK di Indonesia yang biasanya tatap muka langsung di ubah menjadi pembelajaran online Pembelajaran ini menggunakan e learning dengan beberapa model seperti synchronous learning dan unsynchronous learning secara drastis tanpa kesiapan yang matang Hal ini menimbulkan masalah pada pencapaian hasil belajar karena banyak factor penghambat Riset ini bertujuan untuk menginvestigasi kesiapan e learning yang di terapkan di SMK pada masa pandemic covid 19 Metode yang digunakan adalah model ELR Aydin amp; Tasci untuk pengukuran tingkat kesiapan e learning Hasil investigasi riset ini menemukan bahwa skor e learning readiness adalah 4 15 yang berarti SMK di Indonesia telah siap dalam menerapkan e learning tetapi masih membutuhkan sedikit peningkatan pada beberapa faktornya Factor tersebut seperti Sumber Daya Manusia organisasi teknologi dan infrastruktur Riset ini menyimpulkan bahwa SMK di Indonesia sudah siap mengimplementasi e learning sebagai pendukung pembelajaran di sekolah< p>
Arje C Djamen, H Lumapow, J Lengkong, V Rotty, I Tuerah, J Batmetan
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIMULASI DIGITAL SISWA SMK
Berdasarkan hasil observasi kegiatan belajar mengajar di SMK Negeri 1 Tumpaan yang dilakukan peneliti terdapat pemasalahan rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital Penyebab rendahnya hasil belajar siswa adalah karena dalam kegiatan belajar mengajar siswa kurang semangat atau tidak memiliki motivasi serta tidak serius untuk menangani nbsp; tugas tugas yang diberikan Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar simulasi digital siswa kelas X SMK Negeri 1 Tumpaan Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X SMK Negeri 1 Tumpaan dengan jumlah siswa 146 orang Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XA< sub> dan Kelas XB < sub>jurusan multimedia dengan jumlah siswa 36 orang Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan rancangan Pre test< em> dan Post test Control Group Design< em> Dari hasil pengujian hipotesis dengan uji t diperoleh thitung< sub>= 3 062 sedangkan nilai ttabel < sub>= 2 032 Kerena nilai thitung< sub> gt; ttabel< sub> maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dari penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar simulasi digital siswa kelas X SMK Negeri 1 Tumpaan < p>
Fradel R Sigar, Verry R. Palilingan, Mario T. Parinsi
PENERAPAN TEKNIK DIRECTOR OF PHOTOGRAPHY DALAM FILM DOKUMENTER EKSPOSISI UNTUK KEANEKARAGAMAN SOSIAL BUDAYA
Tujuan dalam penelitian ini adalah membuat film dokumenter eksposisi untuk keanekaragaman sosial budaya yang menitik beratkan kepada teknik penataan kamera yang mampu memvisualisasikan Keanekaragman Sosial Budaya nbsp; menggunakan penerapan teknik Director of Photography < em>dalam setiap pengambilan gambar yang fokus kepada mahasiswa yang ada di Kelurahan Maesa Unima Memvisualkan setiap kegiatan mahasiswa dengan teknik teknik yang telah dipelajari sehingga perancang mampu memvisualisasikan bagaimana kehidupan mahasiswa di Kelurahan Maesa Unima dengan keberagamannya ini Film dokumenter ini dibuat dengan menggunakan softwere Adobe Premiere < em>dan Adobe Audition< em> Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Multimedia Development Life Cycle < em>yang memiliki enam tahapan yaitu Design Obtaining Content Material Assembly Testing < em>dan yang terakhir Distribution < em>Penerapan Teknik Director of Photography < em>pada film dokumenter berjudul MAESA Satu dalam Perbedaan diharapkan dapat menjadi referensi dan informasi dalam memproduksi film dokumenter yang berkualitas dan bermutu sesuai aturan dunia sinematografi dan sistem multimedia < p>
Kurnia Putratama, Trudi Komansilan, Sondy C. Kumajas
PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM TRANSAKSI JUAL BELI PRODUK BERBASIS WEB
Penelitian ini bertujuan untuk membuat suatu sistem transaksi jual beli produk berbasis web< em> transaksi online< em> berupa e marketplace< em> yang dapat membantu UMKM beserta konsumen produk multimedia dalam mengatasi masalah dalam proses jual beli yang masih bersifat manual khususnya dalam transaksi yang dimana pelanggan datang langsung ke lokasi Seller< em> untuk mencari produk dibutuhkan dan jika tidak menemukan produk yang dibutuhkan pelanggan harus berpindah ke lokasi Seller< em> yang lain untuk menemukan produk yang dibutuhkan kemudian melakukan transaksi secara langsung dan hal ini sangatlah memakan biaya dan waktu Sistem ini dirancang menggunakan model MVC Model View Controller< em> dengan konsep OOP Object Oriented Programming< em> Metodologi yang digunakan yaitu metodologi RAD Rapid Application Development< em> Bahasa pemrograman yang dipakai yaitu PHP dengan menggunakan framework codeigniter < em>dengan implementasi model< em> MVC Dengan adanya sistem ini diharapkan dapat membantu para UMKM bidang multimedia dalam proses jual beli produk khususnya transaksi serta dapat membantu para konsumen produk multimedia dalam masalah biaya dan waktu < p>
Nehemia Weldy Kusbin, Daniel R. Kaparang, Johan Reimon Batmetan
MODEL PEMBELAJARAN PROYEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL SISWA SMK
Penelitian ini adalahlPenelitianlTindakan Kelasl PTK yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Suluun pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek Yang menjadi Subjek dalam penelitian ini adalah 20 orang siswa kelas X SMK Negeri 1 Suluun Dalam penelitian ini peneliti melaksanakan observasi wawancara tes dan juga dokumentasi Dari hasil pre tes < em>dan post test< em> pada0siklusipertama jumlah siswa yang memenuhi KKM adalah 13 orang siswa atau 65 dan yang tidak memenuhi KKM sebanyak 7 orang siswa atau 35 daritjumlahikeseluruhan siswa Pada siklus kedua jumlah siswa yang memenuhi KKM meningkatkan yaitu 18 orang siswa atau 90 dan tidak memenuhi KKM adalah 2 orang siswa atau 10 dari total keseluruhan siswa Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis tproyek dapat meningkatkan hasil belajar simulasi dan komunikasi digital siswa kelas lX SMK Negeri l Suluun < p>
Hizkia D Kojo, Olivia E. S. Liando, Djami Olii
MODEL EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL DI SMK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar simulasi dan komunikasi digital siswa kelas X nbsp; multimedia SMK N 1 Kotamobagu melalui model explicit instruction Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Multimedia Sampel dibagi menjadi 2 kelas yaitu kelas X Multimedia 2 sebanyak 30 siswa sebagai kelompok eksperimen dan kelas X Multimedia 4 sebanyak 30 siswa sebagai kelompok kontrol Pada analisis deskriptif rata rata hasil belajar siswa pada pada kelas eksperimen yang mengunakan model explicit instruction adalah 76 5 sedangkan rata rata hasil belajar siswa pada kelas kontrol yang menggunakan model konvensioanal yaitu 69 5 Teknik analisis data yang digunakan adalah uji perbedaan dua rata rata uji t dengan nilai thitung< sub> gt; ttabel< sub> = 3 82 gt; 1 671553 Hal ini berarti bahwa nilai hasil statistik uji t tersebut jatuh dalam wilayah kritik atau dengan kata lain H0< sub> ditolak Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan model explicit instruction lebih tinggi dari pada hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran konvensional< p>
Rilan H S Mamonto, Luckie Sojow, Djami Olii
MEDIA SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR SISWA DI SMK
Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan Virtualbox< em> dan Vmware Workstation< em> pada mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar di SMK N 1 Tondano Metode Penelitian ini adalah Eksperimen dengan populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK 1 N Tondano berjumlah 320 siswa sedangkan sampel penelitian adalah Seluruh Kelas Multimedia berjumlah 64 siswa Terdiri dari dua kelas masing masing kelas terdiri 32 siswa data hasil penelitian diambil dengan menggunakan instrumen penelitan Posttest< em> Berdasarkan nilai rata rata posttest < em>pada kelas eksperimen memperoleh nilai rata rata 77 66 dan kelas kontrol memperoleh nilai rata rata 75 16 yang telah diuji validitas reliabilitas normalitas Pada Uji Homogenitas atau Uji F diperoleh Ftabel = 4 16 < strong>karena Fhitung = 1 2464 lt; Ftabel = 4 16 maka disimpulkan sampel yang diteliti mempunyai varians yang sama atau homogen dan uji hip tesis Berdasarkan uji t polled varians< em> diperoleh thitung lt; ttabel thitung = 0 5774 dan diperoleh ttabel = 1 9989 karena thitung = 0 5774 lt; ttabel = 1 9989 maka nbsp;diterima dan nbsp;ditolak dengan taraf signifikan : 5 Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar antara siswa yang menggunakan media simulasi Virtualbox< em> kurang lebih sama dengan hasil belajar kelas kontrol yang menggunakan media pembelajaran simulasi VMware Workstation < em>namun kedua media simulasi sama baiknya digunakan dalam pembelajaran karena dapat meningkatkan hasil belajar < p>
Muhammad Syahril, Mario T. Parinsi, Peggy V. Togas
MEDIA SIMULASI UNTUK PEMBELAJARAN TEKNOLOGI JARINGAN DI SMK
Media simulasi adalah metode penyampaian pesan dengan menggambarkan sesuatu dalam bentuk tiruan yang mirip dengan keadaan sesungguhnya Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan media simulasi jaringan Cisco< em> Packet Tracer< em> dengan siswa yang diajarkan menggunakan media simulasi jaringan Boson Netsim < em>pada mata pelajaran Teknologi Jaringan Berbasis Luas Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen Populasi dari penelitian ini adalah siswa TKJ di SMK Negeri 1 Bitung dengan jumlah sampel yang digunakan berjumlah 40 orang siswa kelas XI TKJ nbsp;yang terdiri dari 2 kelas masing masing kelas terdiri dari 20 siswa Data yang diambil adalah data hasil posttest < em>melalui instrumen yang telah diuji validitas dan reliabilitas Berdasarkan uji normalitas data menggunakan chi< em> kuadrat kedua kelas berdistribusi normal Berdasarkan uji homogenitas data menggunakan uji F disimpulkan sampel yang diteliti mempunyai varian yang sama atau homogen Untuk uji hipotesis menggunakan uji t Polled Varians< em> dengan taraf signifikansi 5 diperoleh thitung < sub> gt; ttabel < sub>maka H0 < sub>ditolak dan H 1< sub> diterima Hal ini memberikan kesimpulan bahwa terdapat pengaruh dimana hasil belajar kelas eksperimen lebih unggul dibandingkan hasil belajar kelas kontrol Hasil ini sesuai dengan harapan peneliti yaitu media simulasi Cisco< em> Packet Tracer< em> yang digunakan dalam pembelajaran lebih unggul dibandingkan media simulasi Boson Netsim< em>< p>
Fauzi Jamil, Arje Cerullo Djamen, Martinus M.Mintjelungan