PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD INPRES LAHENDONG. Bloom Journal. 2026;2(3). Diakses Februari 27, 2026. https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/bloom/article/view/13252