PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD INPRES LAHENDONG. Bloom Journal [Internet]. 6 Februari 2026 [dikutip 27 Februari 2026];2(3). Tersedia pada: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/bloom/article/view/13252