Tanggung Jawab Peninjau Sejawat

Peninjau sejawat bertanggung jawab untuk memberikan kritik dengan membaca dan mengevaluasi naskah di bidang keahlian, lalu memberikan saran yang membangun dan umpan balik yang jujur ​​kepada penulis artikel yang dikirimkan. Peninjau membahas kekuatan dan kelemahan artikel, cara meningkatkan kekuatan dan kualitas makalah, serta mengevaluasi relevansi dan keaslian naskah.

Sebelum meninjau, harap perhatikan hal berikut:

1. Apakah artikel tersebut diminta untuk ditinjau oleh ahli Anda? Jika Anda menerima naskah yang membahas topik yang bukan bidang keahlian Anda, harap beri tahu editor sesegera mungkin. Rekomendasikan peninjau alternatif.
2. Apakah Anda punya waktu untuk meninjau makalah ini? Proses peninjauan harus diselesaikan dalam waktu dua minggu. Jika Anda setuju dan membutuhkan jangka waktu yang lebih lama, beri tahu editor sesegera mungkin, atau sarankan peninjau alternatif.
3. Apakah ada potensi konflik kepentingan? Sementara itu, konflik kepentingan tidak akan mendiskualifikasi Anda sebagai peninjau, ungkapkan semua konflik kepentingan kepada editor sebelum peninjauan. Jika Anda memiliki pertanyaan tentang potensi konflik kepentingan, jangan ragu untuk menghubungi kantor redaksi.

Proses Peninjauan

Saat meninjau artikel, harap pertimbangkan hal-hal berikut:

Judul: Apakah judul menggambarkan artikel dengan jelas?

Abstrak: Apakah judul mencerminkan isi artikel?

Pendahuluan: Apakah judul menggambarkan keakuratan hal-hal yang disampaikan oleh penulis dan menyatakan dengan jelas masalah yang sedang dipertimbangkan? Biasanya, pendahuluan harus merangkum konteks penelitian yang relevan, dan menjelaskan temuan penelitian atau temuan lain, jika ada, yang ditawarkan untuk dibahas. Studi harus menjelaskan eksperimen, hipotesis, dan metode.

Isi Artikel: Untuk menentukan orisinalitas dan kesesuaian jurnal, apakah ada unsur plagiarisme di lebih dari 25% bidang makalah ini? Pencarian literatur cepat dapat menggunakan alat tertentu seperti Scopus untuk melihat apakah ada kesamaan dari bagian lain.

Jika penelitian sebelumnya telah dilakukan oleh penulis lain, apakah masih memenuhi syarat untuk dipublikasikan?

1. Apakah artikel tersebut baru, cukup mendalam, dan menarik untuk dipublikasikan?
2. Apakah artikel tersebut berkontribusi pada pengetahuan?
3. Apakah artikel tersebut mematuhi standar jurnal?
4. Ruang Lingkup - Apakah artikel sesuai dengan tujuan dan ruang lingkup jurnal?

Metode

Komprehensif dan sempurna:

1. Apakah penulis secara akurat menggambarkan bagaimana data dikumpulkan?
2. Apakah dasar teori atau referensi digunakan dengan tepat untuk penelitian?
3. Apakah desain pencahayaan sesuai untuk jawaban pertanyaan?
4. Apakah ada cukup informasi yang layak bagi Anda untuk mereplikasi penelitian?
5. Apakah artikel mengidentifikasi prosedur berikut?
6. Apakah ada metode baru? Jika ada metode baru, apakah penulis menjelaskannya secara rinci?
7. Apakah ada pengambilan sampel yang tepat?
8. Apakah alat dan bahan yang digunakan telah dijelaskan secara memadai? dan
9. apakah pemaparan artikel menggambarkan jenis data yang direkam; Tepat dalam menggambarkan pengukuran?

Hasil: Di sinilah penulis harus menjelaskan temuan penelitiannya. Itu harus ditata dengan jelas dan dalam urutan yang logis. Anda perlu mempertimbangkan apakah analisis yang tepat telah dilakukan; Penggunaan alat statistik? Jika Anda memiliki alat statistik yang lebih baik untuk digunakan dalam penelitian ini, beri tahu mereka, dan interpretasinya tidak perlu disertakan dalam bagian ini.

Diskusi dan Kesimpulan:

Apakah klaim dalam bagian ini didukung oleh hasil yang adil dan cukup masuk akal?

Apakah penulis membandingkan hasil penelitian dengan yang sebelumnya?

Apakah hasil penelitian yang ditulis dalam artikel bertentangan dengan teori sebelumnya?

Apakah kesimpulan tersebut menjelaskan bagaimana penelitian ilmiah yang lebih baik harus ditindaklanjuti?

Tabel dan Gambar:

Apakah penjelasan yang dimaksudkan dengan menampilkan data mudah ditafsirkan dan dipahami oleh pembaca?

Gaya Penulisan

Penulis harus kritis terhadap sebagian besar literatur dan tinjauan sistematis terhadap isu-isu yang relevan dengan bidang studi.

Tinjauan harus difokuskan pada satu topik.

Semua presentasi ditulis dalam tata bahasa yang baik dan koheren.

Mudah dipahami

Menarik untuk dibaca

Hal-hal yang perlu diperhatikan:

1. Perspektif, perspektif unik yang menggambarkan pengalaman dan situasi yang terkait dengan isu pendidikan Geografi, geografi fisik, geografi sosial dan budaya, Penginderaan Jauh, GIS, penelitian tindakan kelas studi Geografi, pengembangan model dan metode pembelajaran Geografi, tinjauan konten pembelajaran Geografi, dan lingkungan multidisiplin.
2. Orisinalitas Penelitian. Data asli dan data uji harus menyajikan data yang menawarkan pendekatan baru untuk meningkatkan sistem, proses, dan ketepatan alat yang digunakan.
3. Kebijakan penelitian dan analisis observasional harus menjelaskan kelayakan, efektivitas, dan implementasi hasil penelitian
4. Dalam Praktik (studi kasus), makalah ini harus menggambarkan situasi mengenai tantangan masa depan Referensi

Orang Pertama (Wawancara)

Ulasan Buku

Data

Ulasan Akhir

Semua ulasan yang dikirimkan oleh pengulas bersifat rahasia

Jika Anda ingin membahas artikel tersebut dengan rekan kerja, harap beri tahu editor

Jangan menghubungi penulis secara langsung.

Masalah etika:

1. Plagiarisme: Jika Anda menduga artikel tersebut sebagian besar merupakan plagiarisme dari penulis lain, beri tahu editor detailnya.
2. Penipuan: Sangat sulit untuk mendeteksi kategori penipuan, tetapi jika Anda menduga hasil dalam artikel tersebut salah, harap beri tahu editor.
3. Lengkapi "Ulasan" sebelum tanggal jatuh tempo ke kantor redaksi. Rekomendasi Anda untuk artikel tersebut akan dipertimbangkan saat editor membuat keputusan akhir dan umpan balik jujur ​​Anda sangat kami hargai.
4. Saat Anda menulis komentar, harap sebutkan bagian komentar yang ditujukan hanya untuk editor dan bagian yang dapat dikembalikan kepada penulis.
5. Jangan ragu untuk menghubungi kantor redaksi jika Anda memiliki pertanyaan atau masalah.