MAMUAYA, G. S. R.; SUMUAL, H.; TOGAS, P. V. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL SISWA SMK. Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 350-363, 2021. DOI: 10.53682/edutik.v1i4.2178. Disponível em: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/edutik/article/view/2178. Acesso em: 17 jan. 2025.