djubale, susanti, Gugule, S. and Rampe, M. J. (2024) “Hubungan persepsi Siswa Pada Penerapan Model Pembelajaran Argumentasi Ilmiah Dengan Hasil Belajar Kimia”, General Chemistry Journal, 2(2), pp. 40-44. Available at: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/general-chemistry/article/view/8465 (Accessed: 21November2024).