Sayang, Brian Andreas, Fonny Rewah, and Ellen Eva Poli. 2021. “MODEL PEMBELAJARAN COMPONENT DISPLAY THEORY (CDT) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMA”. GEOGRAPHIA : Jurnal Pendidikan Dan Penelitian Geografi 1 (2):32-36. https://doi.org/10.53682/gjppg.v1i2.773.