B. A. Sayang, F. . Rewah, and E. E. Poli, “MODEL PEMBELAJARAN COMPONENT DISPLAY THEORY (CDT) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMA”, geographia: j. pendidik. dan penelit. geografi, vol. 1, no. 2, pp. 32–36, Jan. 2021.