Sayang, Brian Andreas, Fonny Rewah, and Ellen Eva Poli. “MODEL PEMBELAJARAN COMPONENT DISPLAY THEORY (CDT) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMA”. GEOGRAPHIA : Jurnal Pendidikan dan Penelitian Geografi 1, no. 2 (January 26, 2021): 32-36. Accessed December 22, 2024. https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/geographia/article/view/773.