1.
Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Geografi di Negeri 1 Tombulu. geographia: j. pendidik. dan penelit. geografi [Internet]. 2025 Jun. 29 [cited 2025 Dec. 19];6(1):141 149. Available from: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/geographia/article/view/8451