Songgigilan, A., Watung, S., Kandori, I. and Dolonseda, H.P. 2024. PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi. 5, 2 (Dec. 2024), 301-308. DOI:https://doi.org/10.53682/jpeunima.v5i2.10170.