[1]
Piring, A.M., Rooroh, A. and Manongko, A. 2025. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS IX SMP NEGERI 4 SATAP TOMPASOBARU. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi. 5, 1s (Oct. 2025), 200–209. DOI:https://doi.org/10.53682/jpeunima.v5i1s.8708.