PERAN SELF EFFICACY DALAM MEMODERASI PENGARUH TPACK TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU PROFESIONAL PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MANADO. jpe-unima 2025, 6 (1), 205-216. https://doi.org/10.53682/jpeunima.v6i1.12813.