PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PEAJARAN IPS EKONOMI DI SMP SATAP NEGERI 2 PARIGI BARAT. (2025). Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(1s), 153 158. https://doi.org/10.53682/jpeunima.v4i1s.8165