PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMA N 1 MOTOLING . (2023). Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(2), 306 314. https://doi.org/10.53682/jpeunima.v4i2.8411