Lumenta, N. B. ., Makaliwe, N., & Bogar, W. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMA N 1 MOTOLING. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(2), 306–314. https://doi.org/10.53682/jpeunima.v4i2.8411