LENDO, O.; TAWAS, Y.; OROH, S.; WINOKAN, A. PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 2 ERIS. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 435-444, 2024. DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10992. Disponível em: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/jpe-unima/article/view/10992. Acesso em: 6 jan. 2025.