TIARA SARI, R. .; ANASRULLOH, M. Strategi Guru Dalam Pembelajaran Blended Learning Berbasis Moodle Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Kelas X SMKN 2 Tulungagung Tahun Pelajaran 2020/2021 . Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 142-150, 2021. DOI: 10.53682/jpeunima.v2i1.3159. Disponível em: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/jpe-unima/article/view/3159. Acesso em: 22 dec. 2024.