“PENGARUH PENERAPAN UNDERSTENDING BY DESIGN BACKWARD DAN GAMEFIKASI PADA PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK”. 2025. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi 5 (1s): 236 248. https://doi.org/10.53682/jpeunima.v5i1s.8712.