“PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 2 ERIS”. 2024. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi 5 (2): 435 444. https://doi.org/10.53682/jpeunima.v5i2.10992.