“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMA N 1 MOTOLING ” (2023) Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(2), p. 306 314. doi:10.53682/jpeunima.v4i2.8411.