“PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 2 ERIS” (2024) Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(2), p. 435 444. doi:10.53682/jpeunima.v5i2.10992.