Songgigilan, A., S. Watung, I. Kandori, and H. P. Dolonseda. “PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA”. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, vol. 5, no. 2, Dec. 2024, pp. 301-8, doi:10.53682/jpeunima.v5i2.10170.