Lendo O, Tawas Y, Oroh S, Winokan A. PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 2 ERIS. jpe-unima [Internet]. 2024Dec.28 [cited 2025Apr.19];5(2):435-44. Available from: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/jpe-unima/article/view/10992