KAJIAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA FILM SEJUTA SAYANG UNTUKNYA DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA

Lucia Cristy Rambing; Intama J.  Polii; Donal Mateos Ratu

doi:10.53682/kompetensi.v4i9.10383

Authors

Lucia Cristy Rambing Universitas Negeri Manado
Intama J. Polii
Donal Mateos Ratu Universitas Negeri Manado

DOI:

https://doi.org/10.53682/kompetensi.v4i9.10383

Keywords:

Pendidikan Karakter, Sejuta Sayang Untuknya, Pembelajaran Sastra, Analisis Film

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter dalam film Sejuta Sayang Untuknya karya Herwin Novianto serta implikasinya dalam pembelajaran sastra. Pendekatan yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan sumber data utama berupa film Sejuta Sayang Untuknya. Data diperoleh melalui studi pustaka dengan mengumpulkan data sekunder dari artikel dan jurnal, serta data primer berupa analisis langsung terhadap film tersebut. Teknik analisis data dilakukan melalui pengamatan mendalam terhadap setiap dialog, adegan, dan gerakan, dengan tujuan mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalamnya. Nilai-nilai karakter yang ditemukan meliputi religiusitas, kejujuran, kerja keras, kreativitas, kemandirian, penghargaan terhadap prestasi, rasa ingin tahu, sikap bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, kepedulian sosial, dan tanggung jawab. Temuan penelitian ini memiliki implikasi signifikan bagi pembelajaran sastra, terutama dalam konteks kurikulum merdeka di mana pendidikan karakter memegang peranan penting dalam pengembangan kepribadian siswa.

References

Ali, A. M (2018). Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasinya. Jakarta : Prenadamedi.

Apriliany, L., & Hermiati, H. (2021). Peran Media Film Dalam Pembelajaran Sebagai Pembentuk Pendidikan Karakter. In Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang.

Gunawan, H. (2022). Pendidikan karakter: Konsep dan implementasi (Vol. 1, No. 1). Cv. Alfabeta.

Haliza, M. S., & Kartolo, R. (2023). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Film STIP dan Pensil Karya Ardy Octavinad. Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat, 10-16.

Harun, C. Z. (2013). Manajemen pendidikan karakter. Jurnal pendidikan karakter, 4(3).

Ismatul, M. N. (2021). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Sejuta Sayang Untuknya Karya Herwin Novianto. Doctoral dissertation, IAIN Purwokerto

Lickona, T. (2016). Persoalan karakter: Bagaimana membantu anak mengembangkan penilaian yang baik, integritas, dan kebajikan penting lainnya. Jakarta: Bumi Aksara.

Muhammad A.M.A., Manesah, D. (2020). Pengantar Teori Film. Yogyakarta : Deepublish Publisher

Mu’in, F. (2019). Pendidikan Karakter: Perspektif Teoretis dan Gagasan Praktis. Banjarbaru: Scripta Cendikia.

Omeri, N. (2015). Pentingnya pendidikan karakter dalam dunia pendidikan. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 9(3).

Pratista, H. (2017). Memahami Film-Edisi 2. Montase press.

Putry, R. (2019). Nilai pendidikan karakter anak di sekolah perspektif Kemendiknas. Gender Equality: International Journal of Child and Gender Studies, 4(1), 39-54.

Rahmayanti, R. D., Yarno, Y., & Hermoyo, R. P. (2021). Pendidikan karakter dalam film animasi Riko The Series produksi garis sepuluh. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 7(1), 157-172.

Ramdhani, M. A. (2017). Lingkungan pendidikan dalam implementasi pendidikan karakter. Jurnal Pendidikan UNIGA, 8(1), 28-37

Ratu, A., Al Katuuk, K., & Polii, I. J. (2021). Semiotika Perubahan Sikap Tokoh Annelies dalam Film “Bumi Manusia” Karya Hanung Bramantyo”. Jurnal Bahtra, 1(2).

Sudrajat, A. (2011). Mengapa pendidikan karakter?. Jurnal pendidikan karakter. Universitas Indraprasta PGRI. 1(1).

Suryaman, M. (2010). Pendidikan karakter melalui pembelajaran sastra. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 1(3).

Yulianto, E., Sakinah, R., & Ramdayana, I. P. (2023). Nilai Kasih Sayang dalam Film Sejuta Sayang Untuknya Karya Herwin Novianto. Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(2), 205-210.

Putri, R., Murtono, M., & Ulya, H. (2021). Nilai-nilai pendidikan karakter film animasi Upin dan Ipin. Jurnal Educatio Fkip Unma, 7(3), 1253-1263.

Wijaya, D. (2019). Nilai pendidikan karakter dalam Film Hayya. In Seminar Nasional Pendidikan Bahasa dan Sastra (pp. 72-77).