INTERFERENSI LEKSIKAL BAHASA SIAU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Katlin Yuli  Kagiling; Ferry H. Mandang Mandang; Thomas M.  Senduk

doi:10.53682/kompetensi.v1i07.2022

Authors

Katlin Yuli Kagiling Universitas Negeri Manado
Ferry H. Mandang Mandang Universitas Negeri Manado
Thomas M. Senduk

DOI:

https://doi.org/10.53682/kompetensi.v1i07.2022

Keywords:

Interferensi Leksikal; Siau; Pembelajaran Bahasa Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu gejala interferensi leksikal bahasa Siau, dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Siau Timur, Kecamatan Sitaro, Sulawesi Utara. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik digunakan rekaman atau rekam tulis agar dapat ditemukan kosa kata bahasa Siau dalam kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia di kelas. Hasil penelitian menunjukan bahwa inferensi terjadi dalam kata-kata yang dipakai dalam aktifitas pembelajaran dikelas baik berupa penggantian atau penambahan fonem. Ditemukan pula bahwa dari 26 siswa hanya 5 siswa tidak mengalami interferensi.

References

Bingku, S.M (2019). Terms of Address in

Expressing Politeness and Solidarity in Sangir Community Indonesia. I nternational Journal on Social Science. Atlantis Press

Bogdan dan Biklen,s. 1992:2-22. Yusuf.staff.ub.ac.id>files>2012/11 penelitian kualitatif.

Kiriho, Pesik, Wengkang, 2014. Interferensi bahasa Woinap terhadap penggunaan bahasa Indonesia siswa kelas VII SMP Negeri 2 Wonawa di kabupaten kepulauan Yapen. http://ejournal.unima.ac.id/index.php/komp/article/view/2749

Kojongian, P.E (2019). Terms of Address

in Expressing Politeness and Solidarity in Sangir Community Indonesia. International Conference on Social Science. Atlantis Press

Lensun F. Sherly, 2018. The Application

Of Language Learning Strategies In

Japanese Language Learning Journal of

Educational Method and Technology

Vol. 1 No. 2, September 2018 P-ISSN

-8459 E-ISSN 2622-8467-

Lolowang, Imelda Seska, (2009), Reading

T. C. Boyle's "The Tortilla Curtain",

Jurnal E-Clue Vol. 3 No. 1

Maru, M. G. 2009. Engaging Literary Text to Language Exposures for Foreign English Learners. International Conference on TEFL/COTEFL in Muhammadiyah University.

Maru, Mister Gidion, Nur, Sahril, Lengkoan, Fergina. (2020). Applying Video for Writing Descriptive Text in Senior High School in the Covid-19 Pandemic Transition. International Journal of Language Education (IJoLE). No 04, Vol 03.

Palar, 2013. Fonologi bahasa Muna. http://ejournal.unima.ac.id/index.php/komp/article/view/1081

Rusyana, 1984:14. Penggunaan bahasa primer. Bahasa dan sastra dalam gamitan pendidikan. Bandung: Cv Diponegoro

Sudarsono, Lestary. Samola, Nurmin. Maru, Mister Gidion. 2018. “A Discourse Analysis of Figurative Language in Barrack Obama's Speech”. Vol 01, No 01.

Sugiyono 2009:29. Metode deskriptif digilib.unila.ac.id.

Weinreich, Avid 2008.pengertian interferensi.https://kangtofa.wordpress.com>