KEMAMPUAN MENGUASAI KOSAKATA MELALUI MEDIA LAGU KUTSU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG

Abstract

Kemampuan Menguasai Kosakata Melalui Media Lagu Kutsu Dalam Pembelajaran
Bahasa Jepang di SMA Negeri 1 Tondano Media merupakan salah satu alternative
sebagai alat pembelajaran yang efektif dalam mempelajari kosakata terutama kosakata
Bahasa jepang Lagu dapat dijadikan sebagai salah satu media yang cukup efektif
untuk menngkatkan hasil belajar mengajar selain mudah di ingat lagu juga bsa di
putar di segala situasi dan kondisi Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Bahasa jepang dengan adanya
pengajaran menggunakan media lagu diharapkan siswa dapat menguasai kosakata
Bahasa jepang dengan baik Metode yang digunakan dalam peeneliatian ini adalah
metode eksperimen serta teknik penelitiannya adalah pengolahan data berdasarkan
uji T Dari hasil pre test dan post test diperoleh nilai hasil belajar siswa dengan rata rata nilai pada keas eksperimen adalah 45 961 sedangkan pada kelas control adalah
40 846 dan dari hasil hipotesis pengujian dengn menggunakan statistic uji T diperoleh
hasil dimana Thitung = 1 7 gt; Ttabel =1 6 yang berarti hasil nilai belaja siswa
menggunakan media lagu lebih tinggi daripada sswa yang tidak menggunakan media
lagu Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat disimpulkan ternyata pembelajaran
menggunakan media lagu dapat meningkatkan hasil belajar siswa < p>