ANALISIS HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KEMAMPUAN BERDEBAT SISWA
Keywords:
Penguasaan kosakata, Kemampuan berdebat, Bahasa Indonesia, PembelajaranAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penguasaan kosakata dengan kemampuan berdebat siswa kelas X SMA Negeri 1 Kawangkoan Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik analisis korelasional Populasi penelitian terdiri dari 296 siswa dengan sampel sebanyak 45 siswa kelas X Data dikumpulkan melalui observasi dokumentasi dan angket yang dianalisis menggunakan statistik deskriptif Uji prasyarat instrumen meliputi uji validitas dan uji reliabilitas sedangkan uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas Untuk uji hipotesis digunakan uji korelasi product moment dan uji signifikansi Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rhitung< sub>< em> sebesar 0 8156 lebih besar dari rtabel< sub>< em> sebesar 0 2940 pada taraf signifikan 5 yang berada dalam kategori sangat kuat Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara penguasaan kosakata dan kemampuan berdebat siswa kelas X SMA Negeri 1 Kawangkoan < p>
References
Aclan E M Aziz N H A 2015 Why and how EFL students learn vocabulary in parliamentary debate class Advances in Language and Literary Studies 6 1 102 113
Al Uqshari Y 2005 Menjadi pribadi yang berpengaruh Gema Insani
Asrulla A Risnita R Jailani M S Jeka F 2023 Populasi dan sampling kuantitatif serta pemilihan informan kunci kualitatif dalam pendekatan praktis Jurnal Pendidikan Tambusai 7 3 26320 26332 https: doi org 10 31004 jptam v7i3 10836
Behlol M Kaini M M 2011 Comparative Effectiveness of Contextual and Structural Method of Teaching Vocabulary English language teaching 4 1 90 97
Ceneciro C C Estoque M R Chavez J V 2023 Analysis of debate skills to the learners confidence and anxiety in the use of the English language in academic engagements Journal of Namibian Studies: History Politics Culture 33 4544 4569
Cohen J Cohen P West S G Aiken L S 2013 Applied multiple regression correlation analysis for the behavioral sciences Routledge
Gallingane C Han H S 2015 Words can help manage emotions: Using research based strategies for vocabulary instruction to teach emotion words to young children Childhood Education 91 5 351 362 https: doi org 10 1080 00094056 2015 1090849
Haider M S Ya C 2021 Assessment of information literacy skills and information seeking behavior of medical students in the age of technology: a study of Pakistan Information Discovery and Delivery 49 1 84 94 https: doi org 10 1108 IDD 07 2020 0083
Harahap N 2023 The Correlations Between Students Vocabulary Mastery And Speaking Skill To The Tenth Grade Students Of Smk Negeri 1 Angkola Timur ETANIC Journal Of English Language Teaching And Applied Linguistics 1 1 1 9
Huck S 2015 Statistical misconceptions: classic edition Routledge
Ibda H 2019 Bahasa Indonesia tingkat lanjut untuk mahasiswa: Dilengkapi caturtunggal keterampilan berbahasa CV Pilar Nusantara
Ilham M Wijiati I A 2020 Keterampilan berbicara: Pengantar keterampilan berbahasa Lembaga Academic Research Institute
Iqbal M Z Dayanti H 2020 Buku Pembelajaran Debat Jakarta: Guepedia
Kusmiatun A 2016 Mengenal BIPA Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dan Pembelajarannya Penerbit K Media
Kusuma A R 2019 Penerapan Keterampilan Berbicara Dalam Pidato INA Rxiv Papers https: doi org 10 31227 osf io cdufz
Muhson A 2006 Teknik analisis kuantitatif Universitas Negeri Yogyakarta
Neugebauer S Coyne M McCoach B Ware S 2017 Teaching beyond the intervention: The contribution of teacher language extensions to vocabulary learning in urban kindergarten classrooms Reading and Writing 30 543 567 https: doi org 10 1007 s11145 016 9689 x
Pai F Y Yeh T M Tang C Y 2018 Classifying restaurant service quality attributes by using Kano model and IPA approach Total Quality Management Business Excellence 29 3 4 301 328 https: doi org 10 1080 14783363 2016 1184082
Purnamasari R Samaya D 2021 Hubungan Keterampilan Berbicara dan Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Debat Siswa Kelas X SMAN 11 Palembang Jurnal Didactique Bahasa Indonesia 2 1 63 69 http: dx doi org 10 52333 2Fdidactique v2i1 742
Rahardi R K 2006 Dimensi dimensi kebahasaan: aneka masalah bahasa Indonesia terkini Erlangga
Sugiyono 2010 Metode Peneliian Kuantitatif Kualitatif Dan R D Alfabeta
Suhendar S S 2018 The effects of interpersonal communication skill and vocabulary mastery towards student s speaking skill Journal of English Language and Literature JELL 1 01 81 100 https: doi org 10 37110 jell v1i01 8
Tantri A A S 2016 Hubungan antara Kebiasaan Membaca dan Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Membaca Pemahaman ACARYA PUSTAKA: Jurnal Ilmiah Perpustakaan dan Informasi 2 1 https: doi org 10 23887 ap v2i1 10096
Tarigan H G 1986 Buku Materi Pokok Berbicara I Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Universitas Terbuka
Tarigan R M Lubis Y 2024 Qualitative Findings on the Impact of Debate Techniques on English Language Speaking Competence The Journal of Educational Development 12 2 84 97 https: doi org 10 15294
Umar H 2003 Metode Penelitian Kuantitatif Alfabeta
Wijayati H 2021 Bukan Asal Debat: Trik Ampuh Memenangkan Debat Secara Cerdas Logis dan Berdasar Anak Hebat Indonesia
Zubaidah S 2016 December Keterampilan abad ke 21: Keterampilan yang diajarkan melalui pembelajaran In Seminar Nasional Pendidikan Vol 2 No 2 pp 1 17 Diunduh dari https: sitizubaidahbioum wordpress com wp content uploads 2018 01 siti zubaidah stkip sintang 10 des 2016 pdf
