PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP GERAK DASAR DALAM MENGGIRING BOLA PADA PERMAINAN BOLA BASKET SISWA PUTRA SMP BEREA TONDANO

Abstract

Penggunaan gaya mengajar yang tepat dapat menentukan tingkat keberhasilan pada peserta didik pada kenyataannya siswa siswa yang mengikuti pembelajaran bola basket dalam mata pelajaran penjas hanya beberapa siswa yang mampu melakukannya dengan baik beberapa teknik dasar bola basket khususnya menggiring bola tetapi masih banyak siswa yang belum bisa melakukan teknik dasar menggiring bola dengan baik dilihat dari teknik menggiring tidak boleh menyentuh bola dua tangan atau doubble sehingga dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa tidak dapat melakukan teknik dasar menggiring bola dengan baik nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre test and post test control grup desing< em> Dari hasil analisis pengujian hipotesa penelitian diperoleh thitung senilai 7 15 Berdasarkan nbsp; tabel distribusi t pada 0 05 dengan derajat kebebasan n1 n2 2 =20 20 2 = 38 maka diperoleh ttabel senilai 2 042 Jadi thitung lebih besar dari ttabel yaitu thitung = 7 15 gt; ttabel = 2 042 Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel thitung gt;t tabel maka Ho ditolak yang berarti HA diterima Dengan demikian kesimpulan pengujian adalah rata rata peningkatan gerak dasar menggiring bola dalam permainan bola basket kelompok eksperimen yang diajar dengan menggunakan gaya mengajar resiprokal lebih baik dari pada rata rata peningkatan gerak dasar menggiring bola dalam permainan bola basket kelompok kontrol yang tidak mendapatkan perlakuan < p>