Vol. 1 No. 3 (2020): Desember

Articles

• MODEL ASESMEN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSIF

  Marlina Marlina, Elsa Efrina , Grahita Kusumastuti

  17-36

  • Pdf

• PENGGUNAAN MEDIA MATH BOX EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENJUMLAHAN PADA ANAK DENGAN HAMBATAN MAJEMUK (Penelitian Single Subject Research pada Anak dengan hambatan majemuk kelas XII SMALB)

  Rahmida Sellina, SistriAdini Alamsyah Sidik.M.Pd, Neti Asmiati, M.Pd

  37-46

  • Pdf

• TEKNOLOGI KURSI RODA BALAP BERBASIS LOKAL ANTROPHOMETRI DAN ERGONOMI BAGI ANAK TUNA DAKSA

  Ulwa Humairok GL, Dwi Aries Himawanto, Herry Widyastono

  47-63

  • Pdf

• ANALISIS PERMASALAHAN DAN KESIAPAN GURU DALAM PENERAPAN PROJECT BASED LEARNINGDI SEKOLAH LUAR BIASA PROVINSI JAWA TENGAH

  Aulia Maya Mufidah, Munawir Yusuf, Ravik Karsidi, Soedjono

  64-75

  • Pdf

• PENGARUH METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, AND REVIEW (SQ3R) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS VIII

  Mayang Rahmaningsih Utami, Munawir Yusuf, Mohammad Anwar, Ravik Karsidi

  76-91

  • Pdf

• ANALISIS KESULITAN UNTUK MENETUKAN KEBUTUHAN BELAJAR PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSI

  Kholifatul Novita Ningsih

  92-102

  • Pdf

• VIDEO MODELLING UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA TUNAGRAHITA

  Rischa Hudzaimi Zulfah, Asri Wjiastuti, Endang Pudjiastuti Sartinah

  103-118

  • Pdf

• STUDI KASUS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA ANAK TUNARUNGU SLB X KOTA MALANG

  UmiSafiul Ummah, MochIrvan, S.Pd, M.Pd, Dimas Arif Dewantoro, FirlyI maniar

  119-128

  • Pdf
• 

  SIKAP DAN EXPEKTASI PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS TERHADAP TEMAN SEBAYA DI LINGKUNGAN INKLUSI

  Asep Sunandar, Ni’matul lailiyah

  1-16

  • Pdf

• PERAN ORANG TUA PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI DALAM MENGENAL ANGKA PADA DISABILITAS INTELEKTUAL DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI SALATIGA

  Heriani Thamrin, Munawir Yusuf

  129-145

  • Pdf