Ramadhona, C., & S, N. (2024). Perkembangan Siswa Berkebutuhan Khusus dan Siswa yang Tidak Biasa Serta Implikasinya dalam Proses Belajar dan Pembelajaran. JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education, 5(2), 589-601. https://doi.org/10.53682/jpjsre.v5i2.10511