Ramadhona, C. and S, N. (2024) “Perkembangan Siswa Berkebutuhan Khusus dan Siswa yang Tidak Biasa Serta Implikasinya dalam Proses Belajar dan Pembelajaran”, JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education, 5(2), pp. 589-601. doi: 10.53682/jpjsre.v5i2.10511.