HUBUNGAN KETERLIBATAN ORANG TUA DENGAN PERILAKU PERUNDUNGAN PADA SISWA SMK NEGERI 1 TARERAN

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan sample sebanyak 84 yang mencakup Siswa Siswi SMK Negeri 1 Tareran Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Keterlibatan Orang Tua Dengan Perilaku Perundungan Pada SMK Negeri 1 Tareran Penelitian ini disusun berdasarkan metode skala likert dengan menggunakan skala Keterlibatan Orang Tua Menurut Epstein 2002 yang terdiri dari enam dimensi yaitu: Parenting Communication Volunteering Learning at home Decision Making Colaboration with community Dan skala perilaku perundungan Menurut Caloroso 2007 yang terdiri dari empat aspek yaitu : Verbal Fisik Relasional Cyberbullying Setelah dilakukan analisis data maka diperoleh hasil penelitian : adanya hubungan negatif yang signifikan antara Keterlibatan Orang Tua dengan Perilaku Perundungan pada Siswa yaitu sebesar 0 128 dan besarnya persentase pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat sebesar 0 016 Hal tersebut mengandung pengertian bahwa Keterlibatan Orang Tua memiliki kontribusi terhadap Perilaku Perundungan sebesar 01 6 sedangkan sisanya 98 4 dipengaruhi variabel lain Maka diambil kesimpulan bahwa Hipotesis 0 diterima dan Hipotesis alternatif ditolak< p>