HUBUNGAN PEER ATTACHMENT DENGAN STRES AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI MANADO
DOI:
https://doi.org/10.53682/pj.v5i2.9101Keywords:
Peer attachment, Stres Akademik, MahasiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji tentang hubungan peer attachment< em> kelekatan teman sebaya dengan stres akademik mahasiswa program studi Psikologi Universitas Negeri Manado Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan disusun berdasarkan metode skala likert dengan menggunakan skala peer attachment< em> menurut Armsden amp; Greenberg 1983 dan skala stres akademik menurut Sarafino dan Smith nbsp; 2012 Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 195 subjek remaja akhir dengan rentang usia 18 21 tahun Setelah dilakukan analisis data maka diperoleh hasil penelitian : adanya hubungan negatif antara peer attachment< em> dengan stres akademik dengan asumsi semakin tinggi peer attachment< em> maka semakin rendah stres akademik Hasil ini diketahui dengan melihat nilai koefisien korelasi antara variabel rxy = 0 228 dan kriteria p = 0 000 lt; 0 05 Ini membuktikan bahwa hipotesis Ha< sub> peneliti dapat diterima < p>
nbsp;< p>
: