Pengaruh Strategi Pembelajaran Tipe Two Stay Two Stray Berbasis WhatsApp Terhadap Hasil Belajar Materi Zat Aditif dan Adiktif di SMP Negeri 4 Bitung. (2021). SCIENING : Science Learning Journal, 2(1), 30 35. https://doi.org/10.53682/slj.v2i1.857