“Pengaruh Strategi Pembelajaran Tipe Two Stay Two Stray Berbasis WhatsApp Terhadap Hasil Belajar Materi Zat Aditif Dan Adiktif Di SMP Negeri 4 Bitung”. 2021. SCIENING : Science Learning Journal 2 (1): 30 35. https://doi.org/10.53682/slj.v2i1.857.