“Pengaruh Strategi Pembelajaran Tipe Two Stay Two Stray Berbasis WhatsApp Terhadap Hasil Belajar Materi Zat Aditif dan Adiktif di SMP Negeri 4 Bitung” (2021) SCIENING : Science Learning Journal, 2(1), p. 30 35. doi:10.53682/slj.v2i1.857.