“Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Menggunakan Teknik Provokasi Pada Materi Pemanasan Global Model Pembelajaran Problem Based Learning”. SCIENING : Science Learning Journal, vol. 3, no. 2, Dec. 2022, p. 125 133, https://doi.org/10.53682/slj.v3i2.2538.