“Pengembangan Subject Specific Pedagogy Fisika Berbasis PjBL Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Mahasiswa”. SCIENING : Science Learning Journal, vol. 3, no. 2, Dec. 2022, p. 76 82, https://doi.org/10.53682/slj.v3i2.5687.