PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PBL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X JURUSAN AKUNTANSI SMKN 1 PAMONA SELATAN. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, [S. l.], v. 4, n. 1s, p. 120 127, 2025. DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1s.8161. Disponível em: http://ejurnal.unima.ac.id/index.php/jpe-unima/article/view/8161. Acesso em: 17 dec. 2025.