Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Classroom dalam Pembelajaran Biologi terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 2 Tondano

Abstract

ABSTRAK

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi memiliki dampak yang besar dalam dunia pendidikan yang mengubah banyak hal di antaranya penggunaan media-media pembelajaran online. Google classroom merupakan satu dari sekian banyaknya media pembelajaran online yang memiliki banyak kelebihan dalam menunjang proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan google classroom terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 2 Tondano tahun ajaran 2020/2021. Jenis penelitian yaitu penelitian eksperimen semu dengan desain one group time series design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kelas XII IPA terdiri dari 22 siswa sebagai kelas eksperimen tanpa ada kelas kontrol. Proses pembelajaran menggunakan google classroom dan teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar dengan instrumen tes berupa soal essay. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 51 sedangkan posttest sebesar 82.4. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan Google classroom berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.

Kata kunci: Google classroom, hasil belajar

ABSTRACT

The development of science and technology has a big impact in the world of education that changes many things including the use of online learning media. Google Classroom is one of the many online learning media that has many advantages in supporting the learning process. This study aims to find out the effect of using Google Classroom on student learning outcomes at SMA Negeri 2 Tondano in the 2020/2021 school year. This type of research is quasi experimental research with one group time series design. The sample used in this study was grade XII IPA consisting of 22 students as an experimental class without any control class. The learning process uses Google Classroom and data collection techniques using test results with test instruments in the form of essay questions. The results showed that the average value of the pretest was 51 while the posttest was 82.4. From these results it can be concluded that the use of Google Classroom affects student learning outcomes. 

Keywords: Google classroom, learning outcomes