“PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR” (2024) Bloom Journal, 1(2), hlm. 115 122. Tersedia pada: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/bloom/article/view/10158 (Diakses: 27 Februari 2026).