“PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR”, Bloom Journal, vol. 1, no. 2, hlm. 115 122, Agu 2024, Diakses: 27 Februari 2026. [Daring]. Tersedia pada: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/bloom/article/view/10158