PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL SISWA SMK
DOI:
https://doi.org/10.53682/edutik.v1i4.2078Keywords:
Media Pembelajaran Online, Hasil Belajar, Simulasi DigitalAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran online Edmodo terhadap hasil belajar simulasi dan komunikasi digital siswa kelas X SMK Negeri 1 Kakas Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Kakas sebanyak 92 siswa Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X TKJ yang berjumlah 20 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas X TKR yang berjumlah 20 siswa sebagai kelas kontrol Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan jenis penelitian Pre Test Posttest Control Group Design Metode analisis data menggunakan uji normalitas Liliefors nbsp; nbsp; diperoleh Fhitung< sub>=0 137 dan Ftabel< sub> = 0 19 dengan taraf signifikan 0 05 nbsp; menunjukan data berdistribusi normal uji Homogenitas menggunakan uji F menunjukan sampel yang diteliti diperoleh Fhitung< sub>=1 55 dan Ftabel< sub>=2 17 berdasarkan kriteria pengujian Fhitung< sub> lt; Ftabel < sub>maka kelas eksperimen dan kelas kontrol memiliki Varians yang sama atau Homogen dan uji hipotesis menggunakan uji T diperoleh Thitung< sub>=7 13 dan Ttabel< sub>=2 20 berdasarkan kriteria pengujiannya thitung< sub> gt; ttabel< sub> menunjukan hasil belajar kelas eksperimen lebih besar dari hasil belajar kelas kontrol Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran online Edmodo terhadap hasil belajar simulasi dan komunikasi digital < em>< p>
References
Afnibar dan Fajhriani 2020 Pemanfaatan WhatsApp Sebagai Media Komunikasi Antara Dosen Dan Mahasiswa Dalam Menunjang Kegiatan Belajar Studi Terhadap Mahasiswa Uin Imam Bonjol Padang Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol 11 1 70 83
Arikunto S 2014 Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis Jakarta : Rineka Cipta
Dimyati Mudjiono 2013 Belajar Dan Pembelajaran Jakarta: Rineka Cipta
Gruber F 2008 Edmodo: Microblogging for Education online http: www somewhatfrank com 2008 03 edmodo microblo html diakses februari 2017
Hamalik O 2004 Proses Belajar Mengajar Bumi Aksara Jakarta
Miladiyah A 2017 Pemanfaatan WhatsApp Messenger Info dalam Pembelajaran Informasi dan Peningkatan Kinerja pada Sub Bagian Program Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan TESIS program pascasarjana Ilmu Komunikasi
Purwanto N 2002 Ilmu pendidikan teoritis dan praktis Bandung : Remaja Karya
Rusman 2012 Model model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru Raja Grafindo Persada Jakarta
Sandre H I Paat W R L Pratasik S 2021 Analisis Pembelajaran Daring Pada SMK Edutik: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi 1 3 39 45
Smaldino S dkk 2012 Instructional Technology Media For Learning Pearson Education Inc
Sugiyono 2013 Metodelogi Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R D Bandung: ALFABETA
Sugiyono 2015 Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R D Penerbit CV Alfabeta: Bandung
Suryadi dkk 2018 Penggunaan Sosial Media WhatsApp Dan Pengaruhnya Terhadap Disiplin Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Islam Vol 7 1 1 22
Susanto A 2013 Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar Jakarta: Kencana
Winkel W S 2009 Psikologi Pengajaran Jakarta : Gramedia
Yensy N A 2020 Efektifitas Pembelajaran Statistika Matematika Melalui Media WhatsApp Group Ditinjau Dari Hasil Belajar Mahasiswa Masa Pandemik Covid 19 Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia Vkol 5 2 65 74
Zwang J 2010 Edmodo: A Free secure social networking site for schools online http: www eschoolnews com 2010 12 15 edmodo a freesecure social networking site for schools diakses Maret 2017
